河南省原阳县九年级语文下册 第六单元 11《社戏》教学设计 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 3 社戏 课题 社戏 教学目标 知识与能力 1、理解关键词语的意义，体会运用词语的准确性和生动性。 2、培养理清复杂结构的能力。理解景物描写对表达中心的作用，提高分析人物的能力。 过程与方法 ?“粗读——细读——精读”相结合的阅读方法，合作探究法 情感、态度与价值观 体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊 教学重点 感悟本文的人情美、风景美，从欢快活泼的写人、叙事，绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。 教学难点 理解主题与材料、写景与抒情的关系。 教学方法 “粗读——细读——精读”相结合的阅读方法，合作探究法 教具准备 1、?查工具书