一年级孩子观察春天的日记（附4篇范文）.DOCVIP

PAGE / NUMPAGES 一年级孩子观察春天的日记（附4篇范文）,同学们虽然对于观察是有兴趣的 ,但是怎么把观察到的东西,加上自己的丰富的想象,有条理地写下来,就是一个比较大的难点,通常会往往不知道从何说起,或者顺序紊乱。今天我们来学习如何写观察日记吧！ 1 ? 眼睛观察法 把自己看到的如实表述出来 ,例如：描写春天的美丽,就有看到的五颜六色的鲜花,翩翩归来的燕子,嫩嫩的小草等,都可以说出来。 ??鼻子观察法 把自己闻到的各种味道写出来。例如：描写春天的美丽,就有闻到了鲜花的什么香味等。 ? 耳朵观察法 把耳朵听到的声音和想象的情境写出来,例如在春天听到什么声音,想到什么情境,都如实地记录下来。 ? 皮肤观察法 把自己感觉到的东西写出来,例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较,把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。 2 如何组织观察日记的语言？ 一、确定中心句子,中心句子就是我们要表达的主要内容。比如我们要写动物观察日记,那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。 二、从眼睛开始一样一样的写出来。例如写“我非常害怕”这个中心句的时候,先写自己眼睛看到的影子像什么,窗帘、黑色的家具等都可以想象,再写鼻子可能闻到什么味道,想象可能是什么味道,接着写可能听到什么声音,风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等,想象成什么发出的声音都写出来。 最后写自己的皮肤头发等有什么不同的地方,自己是怎么做的,这样我们就有话可说,而且知道怎么去说才有条理。 最重要的是：把实际观察到的东西结合想象力写出来,这样就是一篇优秀的观察日记啦！ 冬天过去了,春天又悄悄地来了。许多人都没有发现春天来了,可是我从善于观察的眼里发现了春天。 春天是一个刚出生的婴儿,从石缝中使劲钻出的小草,嫩嫩的、毛茸茸的,让你不忍心去踩踏。树枝发出了新芽,芽也嫩嫩的、青青的,就像树妈妈生出了许多小宝宝。春天是一个美丽的小姑娘,她走过草地,小草长得更长了；她走过树林旁,树叶长得更茂盛了。她催开了白色的梨花、粉色的桃花、黄色的油菜花,还有五颜六色的迎春花,让空气中充满了花香。春天还是一个魔术师,他让柳絮飞了起来,天空就像下起了雪；他让孩子们脱下厚厚地衣服,轻松的运动；他融化了积雪,把温暖送给了大地。 春天就是需要发现,它总是让你还没发现时便悄悄的来了。 ?春天来了,万物复苏。小朋友们脱下厚厚的棉袄,穿上漂亮、轻便的春装。 校园里的变化更大了。嫩嫩的小草从地里探出了脑袋,有的高、有的矮,用手轻轻地摸上去特别舒服,也有的带着一丝丝的凉,更让我们不忍心去踩它。 再看长廊边的玉兰花,它那含苞待放的花朵儿特别的美丽,黄中夹杂着一丝丝的白色。凑近闻一闻,有着淡淡的清香。我想：如果它完全盛开的话,该是多么漂亮啊! 还有那一簇簇的樱花也开了,小小的花骨朵紧紧地挤在一起。它有着像玫瑰一样的颜色,就像一个个的小酒杯,盛满了红色的美酒。微风轻轻一吹,一股香气钻入鼻孔。我太喜欢樱花了。 挺拔的松树特别的引人注目。不论风吹雨打,它总是那么挺拔高大。现在,它又长出了一层新叶,用手轻轻一摸,软软的,可以前的松针却扎人很疼。 春天的景色真美呀! ?沙沙沙,沙沙沙,滴滴嗒,滴滴嗒春雨像乐队的小提琴和小喇叭奏起了美妙的迎春曲.原来是春姑娘款款地向我们走来。 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。经过一场春雨的洗礼, 我的家乡更加美丽了!你看,凤凰广场,那里风景秀丽,景色迷人!春天一到,小山坡上的杨柳像春姑娘的辫子随风舞动,那绿油油的小草被春雨叫醒,它慢慢地探出脑袋,热情的向我们打着招呼.山坡上的一角,有许多生机勃勃的桃树.树上长着瑰丽无比的,粉红色的桃花,桃花中间夹着淡黄色的花蕊,花蕊上长着像豆芽一样的绒球,招引来一群群蜜蜂在花间翩翩起舞。 下了山坡,越过小桥,一池无穷碧的荷叶映入眼帘,沉睡了一冬的莲藕,尽力的施展着春的美丽。每一只圆圆的荷叶在春风中摇曳着,一群群金鱼围着荷叶快活的游来游去。好一派江南似的风光啊! 我的家乡在黄河岸边,那里有一道绵延几十公里的黄河大坝。坝上绿树成荫,郁郁葱葱,坝下的黄河水奔腾不息。要是下过一场春雨,那里空气异常清新,有时候还会出现一道道彩虹。林中有几只喜鹊在头上越过,叽叽喳喳地叫着,地上的小野花有红的,白的,紫的,美丽极了! 我爱我的家乡,更爱家乡的春天。 春天的脚步越来越近,从昨夜凄冷的寒冬中一路走来,小草不禁也抖了抖身上的露珠,从睡梦中转醒。久违的气息弥漫在黎明故土和芬芳的泥香之间,教人沉醉却不露芳踪。 曾经和春天撞了无数次的腰,春天也给了我无数个诡秘的微笑。也许是偶然的重逢吧,我竟一直习惯了那个寒冬,而差点忽略了对春天的眷恋。但我知道,春天已经盎然弥漫在了天地人脉之间。 春天一直不曾远去,即使在那遥远的北国,依然银妆素裹；虽然,春天尚未完全扑近大地,但这春寒料