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- 2019-08-11 发布于四川
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课题:第六章第1节
课题:第六章第1节(1课时)
学习目标
1.通过猜测与游戏的方式,感受什么是不可能事件、必然事件、确定事件与不确定事件,知道事件发生的可能性是有大小的。
2.历经实验操作、观察、思考和总结,归纳出三种事件的各自的本质属性,并抽象成数学概念。
重点
随机事件的特点并能对生活中的随机事件做出准确判断;
难点
对随机事件发生的可能性大小的定性分析。
教学流程
学校年级组二备
教师课前备课
自主学习,
尝试解决
(一)学生预习 教师导学
学习课本P136-138,思考下列问题:
1、在一定条件下一定发生的事件,叫做 ;在一定条件下一定不会发生的
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