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- 2019-10-21 发布于天津
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摘要在幼儿教学中,大部分教师都知道游戏教育的重要性,所以大部分教师在教学课堂上都会开展游戏教育,但是由于各种原因,幼儿游戏教育的教学效果并不明显,从而使得幼儿无法在游戏中很好地学习知识。 所以为了更好地提高游戏教育在幼儿教学中的教学效率,对游戏教育在幼儿教学中的应用进行了分析。 关键词游戏教育;幼儿教学;应用在幼儿教学中,由于部分教师对游戏教育的认识不足,从而使得游戏教育的效果不明显,所以本文就针对幼儿教学中应用游戏教育存在的问题进行了分析,然后提出了关于提高游戏教育在幼儿教学中的教学效率的几个建议。 一、目前幼儿教学中应用游戏教育存在的问题1部分幼儿教师对游戏教育存在着错误的理解虽然,基本上幼儿教师都能意识到游戏教育在幼儿教学中的重要地位,但是大部分教师对游戏教育的认识却存在着误区,从而使得幼儿教学的效率并不高。 目前,教师对游戏教育存在的认识误区主要是夸大了游戏教育在幼儿教学中的地位和应用。 游戏只是一种辅助的教学手段,并非教学的目的,但是部分教师在教学过程中将游戏当成了教学目的,在设计游戏的时候没有和教学内容相结合,忽略了游戏对学生辅助学习的作用。 由于以上的种种错误认识,从而使得部分幼儿教师对游戏教育的应用存在不当的地方,使得游戏教育的效果不明显。 2在游戏过程中,教师忽略了学生的主体地位在课堂上,教师是引导者,而学生才是课堂上的主体,但是在
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