1-2生物与环境的相互影响.ppt

* * 第1章 生命的世界 第二节 生物与环境的相互影响 通江中学 王朝直 * 生物的生存条件和生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境，要受到环境的影响。生物能适应环境也能影响和改变环境。 今天我们来学习第二节生物与环境的相互影响 第二节生物与环境的相互影响 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素 生态因素分为：非生物因素和生物因素。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 1、非生物因素 非生物因素：指环境中影响生物生存的各种非生物物质。包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等因素。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 活动：探究温度和湿度对霉菌生活的影响 （课本 P14） 在潮湿而又温暖的季节，如果食品保存不当，表面很快会生长出白色的霉菌，不久又会变成绿色或黄色或黑色等各种颜色。 下面我们通过一组实验来观察霉菌在不同环境中的生长状况。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 目的要求： 1、观察在不同温度和湿度条件下霉菌的生长状况。 2、探究温度、湿度等非生物因素对霉菌生长的影响。 材料器具： 新鲜面包（馒头代替）、培养皿、清水、放大镜、烘箱或烤箱。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 方法步骤： 1、取新鲜的面包片，切成边长为2cm的小块若干，在空气中暴露20~30min。 2、取3只培养皿，标记为①、②、③，分别放入2块小面包。 3、将装有面包的培养皿①放在烘箱中烘烤2min，晾凉后盖上盖子，在室温下放置4~5d；②号培养皿加盖后放在冰箱保鲜室内，放置4~5d；③号培养皿加盖后不做任何处理，在室温下放置4~5d。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 方法步骤： 4、每天观察各培养皿中面包表面是否有霉菌出现，以及霉菌的生长状况，把观察到的现象记录在下表中。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 培养皿序号 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 ① ② ③ 霉菌很少，几乎没有 霉菌很少，几乎没有 霉菌很多 可见霉菌的生活要受温度和湿度的影响。 像霉菌一样，其他生物的生活也要受水分、温度、湿度、空气等非生物因素的影响。 花儿在不同季节开放与光照有关。 山下的花朵开放早、果实成熟早与温度有关。 （人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开） 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 2、生物因素 生物因素：主要是指生物彼此之间的相互影响。即影响该生物生存的其它生物。 生物因素包括同种生物之间的相互影响，也包括不同种生物之间的相互影响。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 2、生物因素 （1）同种生物之间的相互影响 种内互助：同种生物之间的相互帮助。 例如：蚂蚁搬家；企鹅孵卵；狮群捕食；蜜蜂采蜜等等。 种内斗争：同种生物之间的相互争斗。 例如：在交配季节，雄性动物之间往往会发生激烈的争斗。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 2、生物因素 （2）不同种生物之间的相互影响 种间互助：互利共生，海葵和蟹（狼狈为奸） 种间斗争：主要是捕食关系和竞争关系 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 第二课时 3、生物对环境的适应 在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。 主要有保护色、拟态、警戒色三种。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 3、生物对环境的适应 （1）保护色：身体的颜色与周围相似。 例如：蜥蜴身体的颜色与环境颜色几乎融为一体。北极熊的体色与白雪皑皑的环境也非常接近。这些都有利于捕食和躲避敌害。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 3、生物对环境的适应 （2）拟态：身体形态和颜色都与环境相像。 例如：竹节虫的形态颜色都像竹枝。枯叶蝶身体像枯叶。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 3、生物对环境的适应 （3）警戒色：身体颜色鲜艳，但身体有毒，对捕食者构成威胁或伤害，其艳丽夺目的体色会成为捕食者终身难忘的预警信号。 例如：箭毒蛙、胡峰、夹竹桃等等。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 3、生物对环境的适应 生物适应环境的方式多种多样。 例如：鸟类有适于飞翔的翅膀；长臂猿有适于攀援跳跃的长臂；企鹅、北极熊有厚厚的脂肪适于极地生活。 第二节生物与环境的相互影响 一、环境影响生物的形态、生理和分布 1、生物对环境的影响 活动：测量不同植被环境的空气温度和湿度 (课本P18) 第二节生物与环境的相互影响