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- 2019-07-16 发布于四川
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2.5 有理数的减法
教学目标
1.使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算;
2.培养学生观察、分析、归纳及运算能力。
重点
有理数减法法则。
难点
有理数的减法转化为加法时符号的改变。
教学用具
多媒体、PPT
教学环节
说 明
二次备课
课 程 讲 授
一、从学生原有认知结构提出问题
1.计算:(1)(-2.6)+(-3.1);(2)(-2)+3;(3)8+(-3);(4)(-6.9)+0.
2.化简下列各式符号:(1)-(-6);(2)-(+8);(3)+(-7);(4)+(+4);(5)-(-9);
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