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六年级语文下册第三单元检测
班级: 姓名:
基础工作室
一、读读写写
kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Yánjùn féi pàng jū liú cán bào chōng jǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、遣词炼句
1、照样子填词语,让描写更具体。
( )兵( )政 轻于( )( ) 重于( )( )
( )天( )地 ( )( )而入 ( )( )冲冲
2、把划线部分换成合适的成语。
(1)我们为人民利益而死,就死得有意义、有价值。( )
(2)在情况万分危急的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。( )
试着用这个成语说一句话:
3、巧填关联词,让意思更明确、条理更清晰。
(1)他( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索。
(2)青年时期的毛泽东( )抓紧时间读书,( )读得十分认真。( )读什么书,他( )是边读边做笔记,( )是浅显易懂的文章,他( )要边读,边圈圈点点。
4、辨字组词
峻( ) 籍( ) 屉( ) 鸿( )
俊( ) 藉( ) 屈( ) 洪( )
三、篇章记忆
1、《一夜的工作》这篇课文从 、 两方面描写了总理一夜的工作,表达了作者 的思想感情。
2、“我 ,但我深深地知道—— !我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材 ,我应该 !”节选自革命先烈叶挺的《 》。
我还读过很多记述革命故事的书籍,如 、 ……
3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人 ,或 ,或 。”我理解司马迁的话。本单元课文中, 、 都是为人民利益而死,是比泰山还要重的。
阅读小天地
一、精彩回放
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
1、这段话选自毛主席的文章《 》。
2、选段共有几句?句与句之间有怎样的联系?
3、你对“怎样对待批评”有什么看法?请结合实际说一说。
(二)文海拾贝
几十年来,解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日,同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车,顶住了失控的客车,使其免于翻下公路深沟,自己却壮烈牺牲。
中午1时左右,刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健,还没来得及吃午饭,就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段,一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车,急刹车转弯冲过隔离带,从对面车道越过中间分隔带缺口,直往公路边两米多的深沟中冲去,一边的轮胎已离开地面,客车严重倾斜,即将滚翻。在这千钧一发的时刻,莫健不顾个人安危,当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲,终于在农田边停住,转危为安,车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院,而莫健,只留下一句“对不起”,便永远闭上了年轻的双眼。
莫健,一名普通的交通警察,为了一辆客车,为了素不相识的乘客,撇下心爱的父母妻儿,离开相伴7年的战友们,走完
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