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- 2019-04-26 发布于湖北
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我授课的班级是我校08级电子技术应用专业的学生。中专学生的文化基础相对来说较差,学习能力和理解能力都较弱,尤其是对于一些纯理论的知识缺乏学习兴趣。因此,在授课过程中,利用多媒体课件演示和分组讨论的办法,将深奥的专业知识,具体形象的展现,能最大限度的调动学生学习积极性,也易于学生掌握知识。 二、说学生 精品文档 三、说教法 1、电脑多媒体课件演示法 计算机辅助教学(CAI)作为一种先进教学手段,在本节课教学中运用有以下优点:能清晰地展示桥式整流电路的结构、工作原理,节省板书时间;能运用动画演示二极管的工作状态、电流的走向及输出波形的形成,这种表现手法是传统教学方法无法比拟的;为学生提高创新思维能力及创造力提供了良好的多媒体学习、交流平台。 2、综合运用了讲授法、分组讨论法、练习法等教法 精品文档 四、说学法 1、分组讨论法 该教学方法就是教师根据桥式整流电路常出现的故障问题,在上课过程中由学生围绕布置的问题自愿自由讨论发言,鼓励学生争论和辩论。当发言、争论或辩论比较充分时,由教师进行总结陈述。 2、练习法:在练习中充分发挥了学生的主动性,激发了学生的学习兴趣。 精品文档 说教学程序 复习提问 新课教学 课堂活动(分组讨论) 课堂小结 课外活动(布置作业) 精品文档 《电子技术基础》2.1 单相整流电路 中等职业教育国家规划教材 精品
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