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- 2019-04-23 发布于湖北
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用字母表示数量关系 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 目前,节能减排、“低碳”环保已成为社会发展的新趋势,电动汽车做为新能源汽车,与传统汽车相比,具有清洁、节能、高效、经济等优势。 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 电动汽车每小时 行60千米 电动车每小时行60千米。 已经行驶了2小时。 行驶了2小时。 已经行驶了多少千米? 二、合作探索 60 × 2 =120(千米) 要求已经行驶多少千米,就是求路程。 速度×时间=路程 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程之间的关系? 已经行驶了多少千米? 二、合作探索 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程之间的关系? 速度×时间=路程 试一试,用自己喜欢的字母把这个数量关系表示出来。 通常用字母s表示路程,v表示速度,t表示时间。 你会表示它们之间的关系吗? s=v×t 想一想,用含有字母的式子表示数量关系有哪些好处? 二、合作探索 由 速度=路程÷时间 速度×时间=路程 s=v×t 可知 t= s÷v 可知 v= s÷t 由 时间=路程÷速度 通过刚才的学习,我们知道 s = v×t。 已知s和v,怎样求t? 已知s和t,又怎样求v呢? 二、合作探索 你能把t=3代入求路程的数量关系式中
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