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2019小学下半年工作计划
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2019小学下半年工作计划
2019小学下半年工作计划
一、指导思想
以党的十八大“要把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”论述为指导,用“富强、民主、文明、 和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想,全面落实《昆山市 中小学德育规程》,遵循残疾学生的身心发展规律选择适合的教育原则、内容、途径、方法开展德育活动,在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提高学生思想道德素养和文明修养。
二、工作目标
1.总体目标:以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高整体素质为根本,教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会节约、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。努力使学生形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
2.分层目标:低年级:守纪律,有礼貌,有爱心,讲卫生,勤学习,自己的事情自己做;高年级:爱祖国,具公德,护环境,友相处,拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。
三、工作措施
学校德育工作是学校的首要工作,以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则,以提高教师道德素质,促进学校德育工作健康发展为目的,使学校德育工作富有时代特色,充满生命力。
1.狠抓学生行为习惯,提升文明素养。
本学期继续以养成教育为重点内容,以文明礼仪实践体验活动为重要途径,重点培养学生在校园的日常生活中从小事做起,规范自己的一言一行,即说好 话,走好路,吃好饭,乘好车,读好书,写好字,做好值日。全体师生要明确德育目标,组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》;每月安排教育主题,每周布置常规训练要点,期末分析班级德育质量;落实“三项常规”评比、“星级”班级评比和“文明宿舍”评比制度,让学生在具体、生动的实践中接受教育、体验进步。
继续实施德育导师制,学校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力量,对家庭教育环境不良、单亲家庭、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进行“一对一”结对帮教,实施亲情化和个性化的德育,定期聊天谈心,家访,动态把握学生的发展轨迹,形成学校“全员育人”的局面。
2.抓实班级管理,提高班级管理质量
各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径,力求班级管理科学化、系统化、整体化,在实施过程中体现创造性、民主性、激励性。
班级建设做到有明确的总体目标和分步目标,学生人人心中知晓目标,形成积极向上的班级氛围。班主任要通过对小干部的培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建设,促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任实施班级管理,充分利用学科的特点渗透德育教育的内容。
结合完美教室建设,以四个班级为试点,以育人环境的优化、班级文化的建设、实践活动的开展、良好习惯的养成、生活技能的掌握为抓手,营造和谐、健康、阳光的校园文化氛围。
2019小学下半年工作计划格式
一、要做好学生思想上的工作。
培养其学生良好的道德的品质,做到净化学生的心灵,努力的去培养学生成为德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作是要从两方面来入手,一是重视其班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中能够形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。小学的孩子都有一定判断事物的能力了了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。为了更多的了解学生的心理活动,我每星期布置一篇周记,字数不限,内容不限,但必须是自己心理的真实
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