河北省邯郸市肥乡区七年级数学上册 4.4 角的比较教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 4.4 角的比较 课题 4.4 角的比较 ? ? 教学目标 经历比较角的大小的研究过程，体会角的大小比较和线段长短比较方法的一致性。 重点 会比较角的大小，能估计一个角大小 难点 在操作活动中认识角的平分线，能画出一个角的平分线 教学用具 多媒体课件 教学环节 说?????????明 二次备课 复习 回顾小学认识的各种角，我们来通过动画演示它们的形成过程，看看角的分类、角的大小比较是否存在其的必要性？那我们又应该怎样比较两个角的大小呢？前面学过的一些方法在这儿能否借鉴？ ? ? 新课导入 内容：（1）回忆两个线段是如何比较大小的。 （2）直接呈现问题：锐角、钝角