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浅谈小学英语课中兴趣的培养 襄阳区东津镇中心小学 舒华丽 内容摘要： 小学生学习英语能否成功，很大程度上取决于学习的兴趣。民主和谐的师生关系，能激发学生学习欲望；利用趣味活动，激发学习情感；信息技术的使用可以使难懂的知识变得有趣、易学，因此能大大调动学生的积极性，刺激学生兴趣的发展，唤起学生的求知欲，使学生在轻松愉快的教学气氛中积极投入到每节课的学习；教师有一双善于发现的眼睛，善于“捕捉”、及时评价。 关键词： 注重情感 趣味活动 信息技术 评价 《新英语课程标准》所提倡的“任务型”的教学途径以学生的兴趣为出发点，以交际为目的，以任务为基础，充分体现了学生的主体性和语言的交际本质。小学生学习英语能否成功，很大程度上取决于学习的兴趣。！因此教师应该通过各种激励方法激发学生积极参与，大胆实践的兴趣。 如何激发学生学习英语的兴趣，提高学生主动参与意识和探究发现能力。我在英语课教学中做了以下几点尝试： 一、注重情感教学，激发学习欲望 古人云：亲其师而信其道。学生对英语教师的情感认同程度，在很大程度上影响着学生的学习效果。如果学生对英语教师产生了敬畏的心里，从内心不信任、不接受，甚至是排斥，那么在课堂上就很难提起兴趣。民主和谐的师生关系，能激发学生学习欲望。 首先，HYPERLINK http://WWW.教师要努力使课堂教学形式多样化，让学生在课堂中感到新鲜、轻松，使学生喜欢HY