20XX年网络时代小学生思想政治教育心理学探讨.docxVIP

　　摘要由于网络特征和小学生的心理发展特征，网络时代给小学生思想政治教育工作既带来新机遇也带来新挑战。 　　加强小学生思想政治教育工作必须抓住机遇，应对挑战，建立创新型教师队伍，创新教育内容和教育方式，不断提高思想政治教育工作的实效性。 　　关键词网络时代；小学生；思想政治教育；心理学；创新措施随着网络的高速发展，人类社会已经进入了网络时代。 　　网络以惊人的魔力影响着每一个人，特别是小学生的生活。 　　小学生对万事万物充满强烈的好奇心，网络时代带来的诸多便利，潜移默化地影响着他们的思想观念和行为方式，使得思想政治教育面临许多新的挑战。 　　要想加强小学生的思想政治教育，必须分析小学生在网络这个特殊环境下的心理特点，从而有的放矢，因材施教。 　　一、网络文化的含义与特点网络文化是以网络和信息技术和依靠这些新的技术形成的一个崭新的社会基础的结构所带来的人类的工作方式、生活方式、通讯方式、生产方式、管理方式、决策方式等方面的变革，又引起观念和思维方式的变革，从而引起整个社会的文化发生了结构性变革的一种新文化，是一种行为文化，物质文化与意识文化为一体的新的文化。 　　由于网络在全世界的通用，各地的自身文化除了在网上赋予的认识以外，各地的文化还会在网上被融合、同化、产生、甚至演变成现实世界的文化，有些网络上的文化又会因本身已经存在的同类演变出来，因此变化和传播的速度很快。 　　网络文化这一