2020届高考语文一轮总复习：小题狂练 第六周　小题天天练28.docVIP

第六周　小题天天练28 一、语言文字运用(20分) 1．下列各句中，加点词语的使用全都不正确的一组是(3分)(　　) ①既然有前车之鉴，为何不引以为戒？不吸取经验教训，还在制定相关政策时目无全牛，留下明显漏洞，这就不要怪别人钻空子了。 ②一些论文“窃贼”，对自己的做法不以为耻、反以为荣，还堂而皇之地在课堂上教育学生要诚实守信，根本就是学术界的耻辱。 ③港珠澳大桥青州航道桥上的“中国结”造型鬼斧神工，很少有人注意到“中国结”附近桥面中有一片是折叠式材料铺设的。 ④即便是编写网络“百科全书”，也需要有历史的高度，一个颠倒黑白、泥沙俱下的“百科全书”，必将被人们唾弃、被历史淘汰。 ⑤办好农村教育需要更新观念，更需要充分挖掘农村自身的优势，要靠农村教育工作者自己鼎力相助，而不是复制城市教育模式。 ⑥跟《三面夏娃》《搏击俱乐部》《黑天鹅》等影视剧的多重人格角色相比，《柒个我》中七重人格的主角，堪称大方之家。 A．②③④　　　　 B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．①③⑤ 解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。句中说的是看得不全面，此处望文生义。②堂而皇之：形容公开或不加掩饰；形容体面或气派大。多含贬义。使用正确。③鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。使用正确。④泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。使用正确。⑤鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话，使用对象错误。⑥大方之家：指学识渊博或精通某种技艺的人。使用错误。 答案：C 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　) A．随着时间的推移和古文字学研究的深入，我们获得了较前人更加丰富而翔实的材料，在这样的形势下，甲骨文书法创作越来越为人关注 B．近日，教育部下发通知，全面取消体育特长生、中学奥赛等五个全国性高考加分，这一举措意在让高考更加纯粹，使考核更为公平 C．在学校举行的高考誓师大会上，张校长走上讲台谈起自己的高考经历激励大家奋进，同学们也耐心地注视和倾听着张校长的教诲 D．中华文化博大精深，神话故事更是其中的瑰宝，不仅体现了古代劳动人民勤劳勇敢的美好品质，更展示了他们天马行空的浪漫想象 解析：B项，成分残缺，“取消”缺少宾语中心语，可在“加分”后添加“项目”。C项，搭配不当，只能“倾听”教诲，不能“注视”。D项，语序不当，应将“勤劳勇敢的美好品质”与“天马行空的浪漫想象”互换位置。 答案：A 3．下列四副对联中，最适合用作寿联的一项是(3分)(　　) A．芝兰茂千载，琴瑟乐百年 B．桃李增华坐帐无鹤，琴书做伴支床有龟 C．刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰 D．借得山川秀，添来气象新 解析：本题考查语言表达得体的能力。A项，通过“琴瑟”可看出这适合作婚联。B项，通过“增华”“鹤”“龟”可看出这适合作寿联。C项，通过“著成信史”可看出这是为司马迁写的挽联。D项，通过“气象新”可看出这是为祝贺新阶段开始写的对联。相比较之下，B项最适合作寿联。 答案：B 4．下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。(5分) “必先为史”不是要回眸先人的旧时旧景，而是审视今人的今夕明夕；不是重复“前事不忘”的故事，而是重在探究“后事之师”的规律。历史非陈腐的昨日之舟，而是站在前人肩膀上驾驭的明日之船。如果我们不知道未来怎样前进，看看过去怎样走来。 ①非要________　②该________　③不妨________ ④绝________　⑤为了________ 解析：本题考查正确使用虚词的能力，考查语言建构与运用等学科素养。做此题，首先需要了解这五个虚词。非要：表示坚持要这样做。该：表示情理上或事实上的需要。不妨：表示可以这样做，没有什么妨碍。绝：绝对，常用在否定词前面。为了：表示目的的介词。通读语段，首先，可将表示目的的介词“为了”放在“审视”之前；其次，根据“绝”常放在否定词前，可以将“绝”放在“非”之前；在“不是重复‘前事不忘’的故事，而是重在探究‘后事之师’的规律”中，后半部分的“重在”一词起到了强调的作用，所以可将“非要”放在“重复”之前，从而与“重在”一词呼应；最后一句是假设关系复句，所以可将“不妨”放在“看看”前，同时，可将“该”放在“怎样前进”之前。 答案：(示例)①重复　②怎样前进　③看看　④非　⑤审视 5．下面是出自滕王阁的一副已经打乱顺序的对联。请按照对联的要求进行重组。只填序号。(6分) ①珠帘卷雨 ②铁柱凌霄 ③湖山无恙，擅楚尾吴头之胜 ④阅世千年，依然见画栋飞云 ⑤凭栏四顾，况更睹金绳摩汉 ⑥文章有神，载地灵天宝以传 上联：________________　下联：______________