高中历史：如何上好高一开学第一课(共58张).pptVIP

学习历史有诀窍 掌握方法最重要 认真读书不可少 联系实际多思考 历史脉络要理清 人时地事记分明 前后因果多分析 情景实践加创新 结语：历史并不是让人背 得死去活来的可恶学科。 真正聪明的学生会使历史 学习成为积淀其人文底蕴 的有效途径，进而获益终 生。我愿用心为大家的历史学习尽自己的一份力量。 安徽，公元1667年（清康熙六年）始建省，后从安庆、徽州各取两个首字，简称“安徽”，地名由此出。安徽省2009年自主命题以来，笔者多次就“皖”地安庆和“徽”地徽州的政治、经济、文化、习俗及现代化历程做了多个复习专题，每年都抱憾长叹。而今年，有关陈独秀、徽州（歙）程朱理学的材料入题，地域特色极明确，皖风徽韵，回味悠长；但是考查的却是宗法制度、礼乐制度、程朱理学、辛亥革命和新文化运动对物质生活和社会习俗变迁所带来的影响。形有地域，体现乡土情结；实质却检测了教材知识，紧扣教材主干，无缝链接，自然而然。 关于“徽”和“歙” 左边一个双人旁，右边一个反文旁，意味着人文，中间上部是山，下部是系（意即水系），表达为山水，合起来就是徽，意思是咱徽州，是一个山水人文俱佳的地方。 关于“歙”， “以往我们介绍‘歙’，都是说人口比羽毛多，经济欠发达；可是现在我们习惯用‘秦皇建县赐美名，汇山聚水画中行，丽鸟飞来合羽落，归去尚欠徽州情“这首诗来阐释 从公