市政府行政审批服务中心领导班子述职述廉报告.docVIP

市政府行政审批服务中心领导班子述职述廉报告.doc

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PAGE 9 - 领导班子述职述廉报告 市政府行政审批服务中心 (2010年 根据市委办发〔2010〕72号文件精神,现将市政府审批中心领导班子2009-2010年度主要工作和党风廉政建设情况报告如下: 2009-2010年,市政府审批中心在市委、市政府的正确领导下,在社会各界的关心支持下,在各入驻部门的积极配合和全体工作人员的共同努力下,以深入学习实践科学发展观活动和开展“创先争优”活动为契机,以“便民、高效、廉洁、规范”为服务宗旨,坚持“以制度强管理,以创新促服务”的工作思路,不断强化制度建设,创新工作方式,规范行政服务,加强审批监管,真抓实干,狠抓落实,各项工作都取得了明显成效。 一、思想政治建设情况 (一)以深入学习实践科学发展观活动为契机,着力提升领导班子服务科学发展的能力。 按照市委统一部署,我们紧紧围绕市委确定的“解放思想,大胆探索,努力走出一条干旱缺水、矿产资源不可再生的资源型城市可持续发展的路子”这个主题,突出“推行行政审批改革,提高行政效能和服务水平,努力让人民群众满意”这个重点,认真组织开展了学习实践科学发展观活动,取得了明显成效,达到了预期目标。一是领导重视,机构健全。领导班子高度重视学习实践活动,召开专题会议进行研究部署,提出了明确要求。为加强对学习实践活动的组织领导,成立了领导小组,抽调骨干力量具体负责日常工作,并紧密结合工作实际,制定了学习实践活动的实施方案和日常工作安排,严格按照规定和要求分步骤扎实做好各环节工作。二是形式多样,特色明显。我们从实际出发,以“深入开展学习实践科学发展观活动,奋力推进行政服务大厅事业又好又快发展”为主线,把深化行政审批制度改革,规范和完善政务服务工作,优化投资发展环境作为实践载体,通过学习培训、深入调研、解放思想大讨论、召开民主生活会、认真查摆分析问题、创新体制机制、完善规章制度、狠抓整改落实、解决突出问题、开展群众满意度测评等各个环节,进一步统一党员干部思想认识,深化党员干部特别是领导干部对科学发展观内涵、精神实质、根本要求的理解和把握,深入分析影响和制约本单位科学发展的主要问题,形成了比较完善的发展思路、工作措施和努力方向,为推动各项工作发展奠定了坚实基础,机关作风明显改进,工作质量和效率进一步提高,得到了社会各方面的肯定与好评。 (二)以深入开展“创先争优”活动情况为抓手,着力提升班子建设的整体水平。 我们严格按照市委部署要求,结合实际,精心设计活动载体,丰富活动内容,采取有力措施,扎实开展“创先争优”活动,取得了初步成效。一是健全组织,加强领导。为切实加强对“创先争优”活动的组织领导,确保活动顺利开展,成立了以党组书记、主任为组长,纪检(监察)负责人为副组长,支部书记、各科室负责人为成员的“创先争优”活动领导小组,负责活动的组织协调、工作安排和督导检查。领导小组下设办公室,具体负责活动的日常开展。制定了《市行政审批服务中心深入开展“创先争优”活动实施方案》,明确规定了活动的组织实施、主要内容、方法步骤和保障措施,确保了活动扎实有序开展。二是广泛宣传,营造氛围。全市“创先争优”活动动员会后,我们及时召开专题会议进行安排部署,迅速贯彻落实。利用每周集中学习时间,认真学习传达上级有关文件和会议精神,力求入脑、入心;加大宣传力度,在服务大厅内悬挂宣传标语、制作党员先锋岗标牌、张贴党组织“创先争优”承诺等,营造了良好氛围。活动开展以来,我们共整理上报信息3条,有关情况还在金昌电视台《视点》栏目进行了报道。三是拓展思路,创新载体。我们结合实际,在各业务窗口推行了以“开展微笑服务活动、开展灵活服务活动、完善便民措施、提高服务效率、强化服务监督”为主要内容的岗位竞赛和“一星两岗三窗四兵” (即每季度评出一个“爱岗敬业星”和一个“团结互助星”、两个“党员先锋示范岗”、三个“流动红旗窗口”和四名“服务标兵” 活动。评比活动的开展,进一步增强了党员的服务意识、奉献意识,有力地提升了服务水平和工作质量。四是健全制度,靠实责任。我们把“创先争优”各项任务层层分解,落实到人,形成了人人有责任、共同促发展的工作格局。积极履行服务承诺,根据具体实际,党支部公开承诺事项6项,党员共公开承诺事项24项,并建立了承诺台账,定期或不定期就承诺事项进行督查。与此同时,我们进一步健全完善了党组学习、党支部集中学习等制度,有效提升了单位的管理水平。 二、领导班子建设情况 (一)认真贯彻执行民主集中制,凝心聚力,发挥合力。 加强班子自身建设,是发挥领导班子集体领导作用的关键,是做好各项工作的重要保证。一是明确分工,各负其责。经过认真讨论,修改完善,制定了《关于调整领导分工和科室工作人员岗位职责的通知》,对主要工作进行了细化分工,明确责任。班子成员都能按照分工抓好各自分管的工作,做到了权、责

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