幼儿园小班音乐课教案：网小鱼_0.docVIP

幼儿园小班音乐课教案：网小鱼 　　《网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐律动课，在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来，和老师一起动起来，让幼儿亲身体验游戏的乐趣。下面是由出国留学网小编带来的“”，欢迎阅读。 　　 　　设计意图： 　　面对刚入园不久的孩子，他们接触到的音乐种类还比较少，对音乐的感受力还很弱。针对小班年龄特别好模仿动作。所以我选择了一首节奏明显，旋律轻快的音乐《网小鱼》，从中激发了幼儿参与活动的积极性。在活动过程中设计了一个师幼一同模仿小鱼游泳的环节，活动的重点主要是锻炼幼儿不愿上台表现自己，或是表现的不够自信。从中锻炼他们的自信心及表演欲望。 　　活动目标： 　　1.理解歌词，学玩“网小鱼”的游戏，并能遵守其规则。 　　2.初步熟悉音乐旋律，学习用小碎步做小鱼游，并较合拍地做吃食动作。 　　3.游戏时，注意不与同伴碰撞，体验有序活动的快乐。 　　活动准备： 　　1.鱼网。 　　2.金鱼缸一个。 　　3.音乐。 　　活动过程： 　　一、教师出示金鱼缸，引导幼儿观察小鱼 　　1.教师：“小朋友们看，这是谁呀？”（小鱼）“小鱼在水里怎么游的？” 　　2.教师引导幼儿观察小鱼，大胆讲述，并学一学小鱼游的动作。师：听，小鱼游的时候有没有声音？那我们也把脚尖踮起来学小鱼游泳。（学习小碎步） 　　3.“小鱼还给我们带了一首好听的歌曲，我们一起来听听（播放乐曲一），（教师提问歌词内容，帮助幼儿理解歌词）教师：歌曲里唱了什么？小鱼在干什么？ 　　二、学习小鱼吃食的动作 　　1.师：“小鱼游了好长时间，它的肚子饿了，要去找吃的东西了，看到好吃的小鱼会怎么吃呢？”教师示范小鱼吃食的动作。 　　2.教师引导幼儿听乐曲。 　　3.教师重复播放音乐，带领幼儿反复练习小碎步及小鱼吃食的动作。 　　三、教师引导幼儿听音乐，介绍“网小鱼”游戏规则并带领幼儿玩游戏 　　1.教师出示“纱巾”，扮作渔夫，介绍“网小鱼”的游戏规则。 　　2.教师：渔夫要来池塘捉鱼了哦！小鱼该怎么办啊！（四散悄悄地逃跑）并引导幼儿听一听渔夫来了是什么音乐？重点练习听到乐曲三时就快快游回家。 　　3.教师：“小鱼先干什么，再干什么？（唱歌—小鱼游—吃食—游回家）小鱼游的时候要注意什么？（帮助幼儿明确“找空地方游，不碰撞”的规则） 　　4.教师带领幼儿听音乐完整玩游戏。 　　教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划