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XX年党的群众路线工作总结 　　星河小学党支部XX年年度工作总结　　一年来，学校党支部在上级主管部门的直接领导和关怀下，在学校全体教师以及所有党员的大力支持下，星河党支部圆满完成了各项工作任务，党群干群关系密切，党员在教职工中有良好形象，教职工满意度高、幸福感强，在多次考评检查中均获教职工100%的认可与好评。　　一、学习型党组织建设活动扎实有效开展　　1、结合学校实际，成立创建学习型党组织领导小组，积极学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成良好的战斗力。　　2、坚持支部党员每周学习活动，每次学习都有中心发言，有讨论，建立记录。此外，党支部丰富学习形式，组织全体党员学习《党章》等，观看系列教育影视。组织党员积极分子参观爱国主义教育基地，接受传统教育。这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。　　二、党员教育管理有特色　　1、实行党员责任区制，支部安排党员、干部联系到各年级组开展党员志愿者活动，服务教育教学工作，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作。　　2、做好组织发展工作，加强对积极分子入党动机的培养和考察，确保发展新党员的质量。刘静、唐彩金2位预备党员同志如期转为正式党员，年轻老师肖利荣同志思想积极上进，主动向组织靠拢，经支部多方位考察，党员群众评议确定其为入党积极分子。　　3、开展公开承诺民主评议工作。通过党员承诺、“争做优秀教师”、“创建文明校园”等主题实践活动，激励广大党员，努力营造文明、进步的和谐校园氛围。　　4、加强领导班子建设，提高干部执行能力。坚持学习，不断增强班子人员的党性观念、法纪观念、群众观念、公信观念、创新观念和实践“科学发展观”的自觉性；认真坚持集体领导和民主集中制的原则，全面落实校长负责制，充分发挥学校党组织的政治核心作用；不断强化党员干部的宗旨意识，牢固树立“立　　党为公，执政为民”的思想，着力构建教育、制度、监督三者并重的学校党风廉政建设的工作机制；深化责任制，严格规范学校中层干部的选拔、任用、监督、考核等管理程序；切实改进工作作风，努力提高工作效率；坚持“依法办学”，落实教代会民主管理职能，积极推进学校民主建设和“校务公开”制度建设。　　三、认真落实主题实践活动　　1、周密部署，制定各项活动方案。通过深入细致的研究、部署，先后制定了开展创先争优活动、廉政文化进校园、“我是党员，我来帮”、“党的群众路线教育”等活动方案，成立了领导小组，明确我校开展系列活动的指导思想、总体要求、工作目标和工作要求以及具体实施步骤。　　2、先后开展争做“百优教师”、“十佳教师”主题实践活动及“我是党员，我来帮”、“党的群众路线教育”等活动。在主题实践活动中，展示出党员和干部良好形象和素质，提高了党员和干部的教育教学水平，努力营造出文明、进取、和谐的校园氛围，创造整洁、雅致的校园环境。　　3、在学生中开展系列教育活动。先后在学生中开展了“学雷锋”活动；清明节革命传统教育；读书征文活动；手抄报比赛；“庆六一”跳蚤市场；新队员入队仪式等一系列主题教育活动。不断增强青少年的创新意识和实践能力，增强了学生的主人翁意识。　　四、加强党风廉政建设　　1、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性，提高了学校在社会的良好信誉。　　2、坚持依法治校，依法执教，坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。　　五、开展“我是党员，我来帮”的活动。　　“我是党员，我来帮”活动，在全校各项工作中起到良好的模范带头作用和战斗堡垒作用，使星河小学全体教职工心往一处想，力往一处使，促进了星河小学各项工作不断发展。活动中，全校有帮扶能力的党员教师针对帮扶学生的特点，采取三种帮扶方式，对“贫困生”、“学困生”和“德困生”进行帮扶。并进行全程服务，每月至少与帮扶对象交谈一次或到帮扶对象家庭一次，了解他们的愿望，　　为他们排忧解难，使他们深切感受到党的温暖。如：党员教师唐必红老师在帮扶过程中，为提高“学困生”学习成绩，每周抽出两天的时间，为他们做单独辅导。李妮红校长与贺德良书记亲自带队清扫校园，发挥党员先锋模范带头作用。老师们积极响应党支部的号召，立足岗位，踏实工作。在我们身边还有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自己的青春，为教育事业呕心沥血，时刻不忘发挥党员的先锋模范作用。　　六、扎实开展党的群众路线教育