上海交通大学发展规划处工作总结.docxVIP

上海交通大学发展规划处工作总结 　　发展规划处XX年工作总结　　XX年，按照学校工作部署，发展规划处以坚持群众路线，推进综合改革，服务内涵建设为总体思路，着力学术发展和制度创新，较好地完成了各项工作任务。　　一、重点工作　　完成《吉林大学章程》修订工作，为学校改革发展提供新的制度设计和保障　　制定《修订完善工作安排意见》，成立了相关领导机构、工作机构和专家咨询机构。组织开展了12项专题研究、15次工作会议、6次征求意见座谈会，参加了4次大学章程建设研讨交流培训会议。书面征求了校学术委员会、学位委员会、教学委员会、各学院党政负责人、部分离退休老同志代表、部分机关负责人的意见和建议，并通过校内办公网向全校师生员工做了信息公开和征求意见工作。　　经过十余次深入论证和修改完善，形成《吉林大学章程》，在明晰学校办学理念和目标愿景、优化学术管理体制机制、完善现代大学治理体系等方面总结了学校改革发展的基本经验和成果，探索形成了新的顶层制度设计和创新。经中国共产党吉林大学第十三届委员会第七次全体会议审议通过，形成《吉林大学章程》，报教育部核准。　　深入开展学科建设调研工作，科学谋划学科专业结构布局调整和优化　　组织召开XX年学科建设工作会议，全面分析我校学科发展形势，提出了下一步学校学科建设总体思路，安排部署了推动学科内涵建设和“用三年左右的时间优化调整学科专业结构和布局”的各项相关工作。　　由党委副书记蔡莉教授带队、9个相关职能部门联合组成学科调研工作组，历时近5个月，对我校46个学科建设单位全部75个一级学科及所涵盖的302个二级学科的建设情况进行了全面调研；与各学院领导班子相关成员、学术委员会主任、相关学科教师代表等累计500余人进行了调研座谈，并听取了意见和建议；对同类兄弟高校进行调研，了解了相关高校开展学科专业结构布局优化调整的思路、做法及取得的成效等；选取了国内外近50所一流大学，对其院系设置、学科专业结构布局等问题进行了比较研究；借助ESI、教育部评估等第三方数据和校内调研数据，创新研究方法，对我校相关学科的学科实力、学术影响力进行了深入研究分析。　　撰写完成了《吉林大学学科建设情况调研报告》、《吉林大学学科专业结构布局优化调整工作方案》、《吉林大学学科建设内涵提升计划》，提出了科学优化学科结构和布局，推进学科内涵建设的思路与建议，为进一步提升学校学科实力与水平，完成“十二五”学科规划目标奠定了基础。　　完成“985工程”XX-XX阶段国家检查验收与校际互评工作，超额获得国家绩效奖励　　组织开展了项目自查、专家评议和综合绩效评价工作。组织撰写了《吉林大学“985工程”建设情况的报告》《吉林大学“985工程”改革方案实施情况的报告》以及《吉林大学“985工程”标志性成果》上报教育部。　　完成了“985工程”阶段检查校际互评工作。按照国家评审相关要求，组织召开了学校互评专家评审会，邀请相关学科领域专家，对北京大学、中国人民大学、天津大学、南开大学、东北大学、大连理工大学、吉林大学等7所学校进行了“985工程”建设情况评审。　　我校“985工程”阶段建设效益明显、绩效突出、管理创新规范有序，得到了国家和同组评审高校的好评，获得了国家绩效奖励经费7300万元。　　构建完善学校规划体系建设，深入推进《吉林大学中长期改革与发展规划纲要》贯彻落实　　根据教育部有关文件精神和学校实际，修订了《吉林大学中长期改革与发展规划纲要》，报教育部备案。依据《吉林大学中长期改革与发展规划纲要》，组织协调相关职能部门修订完善了十项配套专项规划。通过对学校主要发展指标进一步的任务分解，推动各学院修订完善了院级“十二五”规划。形成了以学校规划纲要为统领，职能部门配套　　专项规划为衔接，院级“十二五”规划为实施着力点的学校规划体系。在学校网站上开展了校院两级规划的信息公开工作。　　组织制定并发布了《吉林大学教学科研单位年度目标管理考核实施办法》，初步构建了规划贯彻落实的考核体系，为探索建立规划实施与资源配置紧密联系的工作机制奠定了制度基础，初步发挥了规划在学校发展中的目标和导向作用。　　探索学术管理制度创新，不断优化学术管理体制机制开展了关于学术委员会建设、行政权力与学术权力既相对独立又相互支撑的有机协调运行机制等理论研究和工作调研工作，形成了《吉林大学第三届学术委员会制度建设分析报告》《国内部分高校学术委员会有关情况分析报告》。制定印发了《吉林大学学术委员会换届工作方案》，组织开展《吉林大学学术委员会章程》修订工作，形成《吉林大学学术委员会章程》。承办了教育部在我校召开的《高等学校学术委员会规程》征求意见座谈会。　　完成吉林大学人才与学术工作领导小组的人员调整工作，组织召开四次领导小组工作组会议，制定印发了《吉林大学人才