高中数学第四章定积分4.3定积分的简单应用4.3.2简单几何体的体积教案.docxVIP

4.3.2?简单几何体的体积 一、教学目标 1、理解定积分概念形成过程的思想；2、会根据该思想求简单旋转体的体积问题。 二、?学法指导 本节内容在学习了平面图形面积计算之后的更深层次的研究，关键是对定积分思想的理 解及灵活运用，建立起正确的数学模型，根据定积分的概念解决体积问题。 三、教学重难点： 重点：利用定积分的意义和积分公式表解决一些简单的旋转体的体积问题； 难点；数学模型的建立及被积函数的确定。 四、教学方法：探究归纳，讲练结合 五、教学过程 （一）、复习：（1）、求曲边梯形面积的方法是什么？(2)、定积分的几何意义是什么？（3）、 微积分基本定理是什么？ （二）新课探析 问题：?函数?y???f???x??，?x???a,?b??的图像绕?x?轴旋转一周，所得到的几何体的体积 V?? 。 V???????b?[?f?(?x)]2dx a 典例分析 例?1、给定直角边为?1?的等腰直角三角形，绕一条直角边旋转一周，得到一个圆锥体。求 它的体积。 Y 分割→近似代替(以直代曲)→求和→取极限（逼近） 学生阅读课本?P89?页分析，教师引导。 解：圆锥体的体积为 O 1 X ?x i Y O X 0??????V?????1?? 0?????? 0 ? 3?x3  1  3 2??(e???1)?；变式练习?1、求曲线?y???ex?，直线?x???0?，?x 2??(e???1)?； 旋转体的体积。 ? 答案： 1 2 与?x?轴围成的平面图形绕?x?轴旋转一周所得 例?2、如图，是常见的冰激凌的形状，其下方是一个圆锥，上方是 由一段抛物线弧绕其对称轴旋转一周所成的形状，尺寸如图所示，试求 其体积。 分析：解此题的关键是如何建立数学模型。将其轴载面按下图位置 放置，并建立坐标系。则?A，B?坐标可得，再求出直线?AB?和抛物线方程， “冰激凌”可看成是由抛物线弧?OB?和线段?AB?绕?X?轴旋转一周形成的。 解：将其轴载面按下图位置放 置，并建立如图的坐标系。则?A(12,0)?，?B(4,4)?，设抛物线弧?OA?所在的抛物线方程为： y?2???2?px?，代入?B(4,4)?求得：?p???2 ∴抛物线方程为：?y?2???4?x?（?y???0?） x q设直线?AB?的方程为：???qy???12?，代入?B(4,4)?求得：??? x q 1 ∴直线?AB?的方程为：?y???? x???6 2 ∴ 所 求 “ 冰 激 凌??”??的??体??积??为??： ?? ?????4?(2???x?)?2?dx????12?(? x???6)?2?dx???? ??0 4 2 ? 224? 3  (cm)?3 变式练习?2 如图一，是火力发电厂 烟囱示意图。它是双曲线绕 其一条对称轴旋转一周形成 的几何体。烟囱最细处的直 径为10m?，最下端的直径为 12m?，最细处离地面?6m?， 烟囱高14m?，试求该烟囱占有空间的大小。 （图二） （图 一） 旋转而成的旋转体体积为V????????[?f?(?x)]2dx?. 旋转而成的旋转体体积为V????????[?f?(?x)]2dx?.其侧面积为 a 归纳总结：求旋转体的体积和侧面积 由曲线?y???f?(?x)?，直线?x???a,?x???b?及?x?轴所围成的曲边梯形绕?x?轴 b a S???2????b?f?(?x)?1???[?f??(?x)]2?dx?. 侧 求体积的过程就是对定积分概念的进一步理解过程，总结求旋转体体 积?公?式?步?骤?如?下?：?1?．?先?求?出?y???f??x???的?表?达?式?；?2?．?代?入?公?式 V?????b???f?2??x??dx?，即可求旋转体体积的值。 a （三）、课堂小结：求体积的过程就是对定积分概念的进一步理解过程，总结求旋转体体积公 式步骤如下：1．先求出?y???f??x???的表达式；2．代入公式V?? ? b ??f?2??x??dx?，即可求旋转体 a 体积的值。 （四）、作业布置：课本?P90?页练习题中?2；习题?4-3?中?6、7 五、教后反思