全国青年教师素养大赛一等奖教案（九年级物理）机械效率2.docVIP

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2019-07-03 发布于山东
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全国青年教师素养大赛一等奖教案（九年级物理）机械效率2.doc

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第周星期第节年月日课题第四节机械效率执教教学目标 1 知道什么是有用功、额外功和总功。 2 知道什么叫机械效率，知道计算公式，知道机械效率点小于1。 3 知道提高机械效率的意义和主要方法。重点目标1,2 难点目标2。教具演示动滑轮(1个)、绳子、木块、桶、沙。学生主要教学过程学生活动教学过程设计 FG F G 1．什么是功的原理？ 2．如图所示的动滑轮提升重5N的物体，用功的原理求动力F= 。 3．让学生计算最近一次考试本班的合格率。 FG F G 1．学生阅读教材（图14-6） 2．演示启发，引入课题。 G(N) h(m) W阻(J) F(N) S(m) W动(J) η 1.96 0.05 0.098 1.2 0.1 0.12 G G 比较W动和W阻发现W动W阻为什么呢？引入机械效率。 3．有用功的定义：对人们有用的功叫有用功。W有 =Gh 4．额外功：人们不需要但又不得不做的功叫额外功。W额=W总- W有 5．总功：有用功和额外功之和。W总=FS 6．机械效率：有用功跟总功之比。，计算本实验η。 7．了解一些常见机械的效率。 8．提高机械效率的意义及方法。 9．例题(略)关于η的计算。三．小结及测试。四．布置作业。