高考语文主观题解题技巧 人教版.docVIP

用心 爱心 专心 121号编辑 PAGE 1 高考语文主观题解题技巧 一、文言文 （一）提高文言文阅读解题能力的四种方法 文言文阅读重在理解不在鉴赏，所以读懂是基本要求，题目设置也只是考核我们是否读懂。 1.背诵课文，增强语感。（大声读书，既可调节大脑，锻炼自信，也可以有效提高语言类学习。要求背诵篇目要边读边写。） 2.由易而难（从初中课文到高中课文，从课内到课外，参考书目《史记》或《古文观止》，既可训练文言文，又可增加作文材料积累），训练自己独立阅读文言文的能力，以《史记》、《孟子》为难度标准。 3.熟悉常用实词、虚词的意义，常见句式、通假字、词类活用，掌握翻译的基本方法。（按照提供的分册总结材料中重点内容进行复习。） 4.在实践中学，熟能生巧，多做一点练习。 基本知识点——习题——发现问题——解决问题。 （二）具体答题方法 1．代入法解决词义辨析题。把后面的意思代入原句，看句子是否通顺，前后文是否衔接得上。 2．词义辨析全凭知识积累，一半涉及课本中学过的句子。 3．人物分析题，要注意题干“体现的性格特征”是什么？注意答案事件涉及人物是否偷换？ 4．分析概括题其实就是翻译原句，差错往往是具体词语的翻译不对。 5．翻译题：说到底就是把文言文翻译成我们现在正常的表达。 先整句理解，字字落实，把单音节词翻译成双音节词（把