仲恺高新区关于2019年面向高等院校招聘中小学音体美教师.doc

- PAGE \* MERGEFORMAT 2- - PAGE \* MERGEFORMAT 1- 仲恺高新区关于2019年面向高等院校招聘中小学音体美教师专业技能考试相关事项 一、体育 （一）足球考试方法与评分标准 1.传准 （1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。 图2-1 传准场地示意图 （2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。每人须完成5次传准，满分20分。 2.运射 （1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。每人测试2次，取最好成绩。 图2-2 运球过杆射门示意图 （2）评分标准：见表2-2。 表2-2 运射评分表 分值 成绩（秒） 分值 成绩（秒） 男 女 男 女 50 7.20 9.00 25 9.01?9.20 10.81?11.00 47.5 7.21?7.40 9.01?9.20 22.5 9.21?9.40 11.01?11.20 45 7.41?7.60 9.21?9.40 20 9.41?9.60 11.21?11.40 42.5 7.61?7.80 9.41?9.60 17.5 9.61?9.80 11.41?11.60 40 7.81?8.00 9.61?9.80 15 9.81?10.00 11.61?11.80 37.5 8.01?8.20 9.81?10.00 12.5 10.01?10.20 11.81?12.00 35 8.21?8.40 10.01?10.20 10 10.21?10.40 12.01?12.20 32.5 8.41?8.60 10.21?10.40 7.5 10.41?10.60 12.21?12.40 30 8.61?8.80 10.41?10.60 5 10.61?10.80 12.41?12.60 27.5 8.81?9.00 10.61?10.80 2.5 10.81?11.00 12.61?12.80 3.实战能力 比赛 （1）考试方法：视考生人数分队进行比赛。 （2）评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生技术能力、战术能力、心里素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用30分制评分。 表2-3 足球实战能力评分细则 等级（分值范围） 评价标准 优（30-24分） 战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。 良（23-21分） 战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作比较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。 中（20-18分） 战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。 差（17分以下） 战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。 以上内容参考 广州体育学院《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育业体育专项考试方法与评分标准》 /ydyadmin.php?m=indexc=newa=news_detailnav=nav_sytycz=_onid=6549 （二）篮球考试方法与评分标准 1.专项技术 1.1分钟自投自抢投篮 （1）考试方法：如图3-1所示，在以篮圈中心投影点为圆心，5.5米为半径所划的弧线外投篮。测试时间为1分钟。要求考生必须在弧线外投篮，球出手前双脚不得踩线，若踩线投中则计为无效投篮，不得分。每人测试2次，取最好成绩。 （2）评分标准：每投中1球，得2分，投中10球（含）以上为满分20分。 图3-1 投篮场地示意图 2.多种变向运球上篮 （1）考试方法：如图3-2所示，考生在球场端线中点外出发区持球站立，当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。考生用右手运球至①处，在①处做右手背后运球，