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班主任工作经验分享 严格要求，树立班主任威信 1 2 3 运用表扬和激励潜移默化的改变学生 培养得力的班干队伍 严格要求，树立班主任威信 严格要求，树立班主任威信 我们要相信，学生是可以慢慢调教好的。 这需要我们班主任一遍又一遍不厌其烦的教育他们，对他们不正确的行为习惯及时予以指出。 严格要求，树立班主任威信 劳 动 培养得力的班干队伍 班干部培养我的几点心得： 班长 班长的挑选： 从各种活动中发掘这样的这样的人，让他们承担一些工作； 班主任在这些活动中观察他们的工作能力，为人处事的态度，人际关系等； 确定出重点培养对象后，找他谈话； 强化班干的管理意识 班干例会 强化班干的管理意识 2. 有进步则提出表扬 1. 对近期出现的问题提出整改方案 班主任可以将近期要开展的活动，或班级中出现的问题，提前布置给班长，让班长在组织班委例会时有针对性的解决一些问题； 班主任要及时听取班长对会议结果的汇报，查看会议记录，掌握班级情况。 运用表扬和激励潜移默化的改变学生 每个学生都渴望得到表扬和肯定，这是人共有的一种心理特征。我们老师要善于利用学生的这种心理去影响和改变学生。 我们希望学生成为什么样的人，学生就会成为什么样的人。 强化 弱化