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一元一次方程知识点和题型总结 　　一元一次方程知识点、题型归纳　　.、方程的有关概念　　1.方程：含有未知数的等式就叫做方程.　　2.一元一次方程：只含有一个未知数(元)x，未知数x的指数都是1(次)，这样的方程叫做一元一次方程.　　例如：1700+50x=1800，2=5等都是一元一次方程.　　3．方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.　　注：⑴方程的解和解方程是不同的概念，方程的解实质上是求得的结果，它是一个数值(或几个数值)，而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程.　　⑵方程的解的检验方法，首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值，其次比较两边的值是否相等从而得出结论.　　、等式的性质　　等式的性质(1)：等式两边都加上(或减去)同个数(或式子)，结果仍相等.等式的性质(1)用式子形式表示为：如果a=b，那么a±c=b±c　　等式的性质(2)：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等，　　ab等式的性质(2)用式子形式表示为：如果a=b，那么ac=bc;如果a=b(c≠0)，那么cc　　、移项法则：把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项．　　、去括号法则　　1.括号外的因数是正数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同．　　2.括号外的因数是负数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变．　　、解方程的一般步骤　　1.去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)　　2.去括号(按去括号法则和分配律)　　3.移项(把含有未知数的项移到方程一边，其他项都移到方程的另一边，移项要变号)　　4.合并(把方程化成ax=b(a≠0)形式)　　b5.系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解a　　一．列一元一次方程解应用题的一般步骤　　审题：弄清题意．找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系．设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，?然后利用已找出的等量关系列出方程．解方程：解所列的方程，求出未知数的值．检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，?是否符合实际，检验后写出答案．　　二、一元一次方程的实际应用　　1.和、差、倍、分问题：　　增长量＝原有量×增长率现在量＝原有量＋增长量　　倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率??”来体现.　　多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余??”来体现.　　例1：兄弟二人今年分别为15岁和9岁，多少年后兄的年龄是弟的年龄的2倍？　　解：设x年后，兄的年龄是弟的年龄的2倍，　　则x年后兄的年龄是15+x，弟的年龄是9+x．　　由题意，得2×=15+x　　18+2x=15+x，移向得：2x-x=15-18　　∴x=-3　　答：3年前兄的年龄是弟的年龄的2倍．　　1.一个数的3倍比它的2倍多10，若设这个数为x，可得到方程__________.　　2.用一根长80厘米的绳子围成一个长方形，且这个长方形的长比宽多10厘米，则这个长方形的长和宽各是_______、________.面积是_______.　　2.等积变形问题：　　“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提.常用等量关系为：　　①形状面积变了，周长没变；　　②原料体积＝成品体积.　　．　　1.一根内径为3㎝的圆柱形长试管中装满了水，现把试管中的水逐渐滴入一个内径为8㎝、高为㎝的圆柱形玻璃杯中，当玻璃杯装满水时，试管中的水的高度下降了＿＿＿＿㎝.　　3.工程问题：　　工程问题：工作量＝工作效率×工作时间　　完成某项任务的各工作量的和＝总工作量＝1　　例3.一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？　　解：　　1.甲、乙工程队从相距100m的马路两端开始挖沟，甲工程队每天挖沟的进度是乙工程队的2倍少1m，若5天完工，两队每天各挖几米？　　2　　4.行程问题：　　路程＝速度×时间时间＝路程÷速度速度＝路程÷时间　　相遇问题：快行距＋慢行距＝原距追及问题：快行距－慢行距＝原距　　航行问题：顺水速度＝静水速度＋水流速度　　逆水速度＝静水速度－水流速度　　抓住两码头间距离不变，水流速和船速不变的特点考虑相等关系．例4.甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。　　慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？　　两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？　　两车同时开出，慢