天津市静海区东滩头中学2017-2018学年九年级语文上册 13 事物的正确答案不止一个教案1 新人教版.docVIP

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2019-07-16 发布于四川
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PAGE PAGE 2 课题事物的正确答案不止一个总课时 22 主备人备课人教学目标 1.识记相关常识和生字词。 2.掌握重要句子的含义。 3.培养学生探索精神。教学重点掌握重要句子的含义教学难点培养学生探索精神。教学过程环节师生活动反馈调整预习感知在上课之前，老师想来做个测试：请问2+1=？3+4=？那在你们的答案中，谁的最正确？不错，谁的答案都是正确的，因为都很合理！看来，每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。我们认识一个事物，或解决一个问题，不同的角度有不同的答案，因而事物的正确的