初三化学专题复习 物质的检验 人教版.pptVIP

* 物质的检验 初三化学专题复习 什么是物质的检验？ 鉴别：指利用物质的特性，用物理或化学方法将若干种区分 开来的操作 鉴定：指根据物质的某一特性，用化学方法来确定其中的成 分。 推断：指根据已经进行的检验步骤，反应现象和物质的性质， 分析推断被检验的是什么物质，并判断什么物质可能 存在、一定不存在。 物质的检验是指根据物质具有的不同的特性，利用这种特性上的差异，选择适当的试剂、采用一定的方法，将物质区分或鉴定，要求反应灵敏、现象明显、操作简便、结论清晰可靠。 了解一下 酸碱盐溶液的检验 酸碱盐均为电解质，形成溶液时要发生电离成为自由移动的阴阳离子。检验酸碱盐，实质上就是检验溶液中所含的阴阳离子。 在实验室中有两瓶失去标签的无色溶液A和B，只知它们分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液。试剂任选，你能将它们鉴别出来吗？ 一展身手 核心 Cl-和SO42-两种离子的鉴定和鉴别 现有两瓶无色溶液，分别为盐酸和硫酸，请选择合适的方法鉴别 思 考 A、分别加入碳酸钠 B、分别加入硝酸银 C、分别加入氯化钡 D、用pH试纸分别测定溶液的pH值 启发拓展 某硫酸溶液中可能混有了少量盐酸，请设计实验进行确认 取待测试液少许 +足量Ba(NO3)2溶液 并过滤 目的：除去SO42- 防止对Cl-检验的干扰。 滤渣 滤液 +AgNO3 +HNO3 白色沉淀不溶解 为什么不加BaCl2溶液 某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三种溶质。欲证明其中SO42-、CO32-、Cl-三种阴离子确实存在，我们设计了如下实验，请你认真填写下面的实验报告。 证明有 。 有白色沉淀生成 3、过滤，向滤液中加适量的 溶液 证明有 。 有白色沉淀生成 2、继续向试管中加入足量 溶液 证明有CO32- 有气泡产生 1、向盛放溶液的试管中加入足量 . 结论 实验现象 实验步骤 中考热身 稀HNO3 Ba(NO3)2 AgNO3 现有四瓶溶液：你能不用外加试剂来鉴别吗？ ⑴MgSO4 ⑵NaOH ⑶CuSO4 ⑷KCl 请阐述你的理由 探究：氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O, Na+ , OH-）能使指示剂变色。 实验步骤：（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。 （2）在第二支试管中加入约2mL NaCI(pH=7)溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。 （3）在第三支试管中加入约2mL NaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。 通过上述实验的探究，回答下列问题（下述“现象”是指：无色酚酞试液是否变红） 实验（1）看到的现象是 ，你得出的结论是 ； 实验（2）看到的现象是 ，说明Na+离子 ； 实验（3）看到的现象是 ，你得出的结论是 。 实验探究 氧化物A加水生成溶液B，将B溶液分成两份，分别作实验，步骤如下 A B 加水 加CuCl2 过滤 蓝色沉淀C，溶于稀硝酸 滤液 D 白色沉淀E，不溶于稀硝酸 滤液 白色沉淀F，不溶于稀硝酸 加K2SO4 过滤 滤液 加AgNO3 过滤 请推断上述物质 初中阶段需要能检验的常见离子 OH- Cl- Ag+ SO42- Ba2+ CO32- Cu2+ Fe3+ 离子检验的小结 H+ 把握特征 排除干扰 推断的解法要点： 掌握基础，寻找突破， 逆向思维，逐一击破。 物质的检验 物质的鉴定和鉴别的注意点： 先取样后操作， 先现象后结论。 * * *