高二数学人教a版选修4-5精编讲义:第四讲 本讲知识归纳与达标验收 word版含解析.docVIP

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  • 2019-04-24 发布于浙江
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高二数学人教a版选修4-5精编讲义:第四讲 本讲知识归纳与达标验收 word版含解析.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 考情分析 通过分析近三年的高考试题可以看出,不但考查用数学归纳法去证明现成的结论,还考查用数学归纳法证明新发现的结论的正确性. 数学归纳法的应用主要出现在数列解答题中,一般是先根据递推公式写出数列的前几项,通过观察项与项数的关系,猜想出数列的通项公式,再用数学归纳法进行证明,初步形成“观察—归纳—猜想—证明”的思维模式;利用数学归纳法证明不等式时,要注意放缩法的应用,放缩的方向应朝着结论的方向进行,可通过变化分子或分母,通过裂项相消等方法达到证明的目的. 真题体验 1.(2017·浙江高考)已知数列{xn}满足:x1=1,xn=xn+1+ln(1+xn+1)(n∈N+). 证明:当n∈N+时, (1)0xn+1xn; (2)2xn+1-xn≤eq \f(xnxn+1,2); (3)eq \f(1,2n-1)≤xn≤eq \f(1,2n-2). 证明:(1)用数学归纳法证明:xn0. 当n=1时,x1=10. 假设n=k(k≥1,k∈N+)时,xk0, 那么n=k+1时,若xk+1≤0, 则0xk=xk+1+ln(1+xk+1)≤0,矛盾,故xk+10. 因此xn0(n∈N+). 所以xn=xn+1+ln(1+xn+1)xn+1. 因此0xn+1xn

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