河北省安平县安平中学高一数学寒假作业4实验班.docVIP

PAGE 河北安平中学实验部高一数学寒假作业四 2019年2月3日 一、单选题 1、已知f（x﹣1）=x2，则f（x）的表达式是（ ）A:f（x）=x2+6x B:f（x）=x2+2x+7C:f（x）=x2+2x+1 D:f（x）=x2+2x﹣1 2已知定义在R上的函数满足，其图像经过点（2,0），且对任意恒成立，则不等式的解集为（ ）A: B: C: D: 3、已知a＞0且a≠1，f（x）+g（x）=ax﹣a﹣x+2，其中f（x）为R上的奇函数，g（x）为R上的偶函数，若g（2）=a，则f（2）的值为（ ）A: 2 B: 1 C: D: 4、设集合P＝{x|0≤x≤4}，Q＝{y|0≤y≤4}，能表示集合P到集合Q的函数关系的有（ ） A: ①②③④ B: ①②③ C: ②③ D: ② 5、对任何，函数的值恒大于零，则x的取值范围是（ ）A: B: C: D: 6、已知函数，则使方程有解的实数的取值范围是（ ）A: B: C: D: 7、函数的图象可能是（ ）A:B:C:D 二、填空题 8、已知是定义在上的偶函数，那么． 9、已知的定义域为R，定义 若的最小值是　　　　　　　　　　　. 10、给出下列结论： ①，的值域是；②幂函数图象一定不过第四象限； ③函数的图象过定点；④若，则的取值范围是； ⑤函数是既奇又偶的函数； 其中正确的序号是. 二、解答题 11、函数为奇函数． ⑴判断函数的奇偶性；⑵时，，求函数的解析式． 12、（1）已知，，求a，b.并用a，b表示； （2）若，求的值. 13、已知函数． （1）求不等式的解集； （2）设，若存在,使，求的取值范围。 （3）若对于任意的，关于的不等式在 区间上恒成立，求实数的取值范围．  河北安平中学实验部高一数学寒假作业四答案 1.C试题分析：设2.D试题分析：根据f（x）=f（2-x），可得f（x）的图象关于直线x=1对称． 由图象经过点（2，0），可得函数f（x）的图象还经过点0，0）． 根据对任意∈（1，+∞），且，恒成立， 可得函数f（x）在（1，+∞）上单调递增， 故函数f（x）在（-∞，1）上单调递减．如图所示： 故由（x-1）f（x）≥0，可得①，或②． 解①可得x≥2，解②可得0≤x≤1， 故原不等式的解集为{x|x≥2或0≤x≤1}， 考点：函数的单调性以及函数图象的对称性的应用 3.D试题分析：：∵f（x）是定义在R上的奇函数，g（x）是定义在R上的偶函数 ∴f（-x）=-f（x），g（-x）=g（x）∵f（x）+g（x）=+2 ① ∴f（-x）+g（-x）=-f（x）+g（x）=+2 ② ①②联立解得f（x）=，g（x）=2 由已知g（2）=a=2 ∴a=2，f（x）=∴f（2）=4-=．考点：函数奇偶性的性质 4.C试题分析：集合P到集合Q的函数关系需满足对于集合P中的每一个元素在集合Q中都有唯一的元素与之对应，因此②③表示函数 考点：函数的概念 5.B试题分析：将函数整理为，因为当时，函数值恒大于零，所以只需满足，所以解得，或． 考点：函数根的分布 6.D试题分析：： ；：， 即实数的取值范围是． 考点：函数与方程． 7.A由题意结合函数的解析式排除错误选项即可确定函数的图象.函数的定义域关于坐标原点对称， 且由函数的解析式可知：， 则函数为奇函数，其图象关于坐标原点对称，选项CD错误； 当时，，则， 当时，单调递减， 当时，单调递增， 即函数在区间内先单调递减，再单调递增，据此可排除B选项， 本题选择A选项. 函数图象的识辨可从以下方面入手：(1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置．(2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势．(3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性．(4)从函数的特征点，排除不合要求的图象．利用上述方法排除、筛选选项．8.试题分析：根据奇偶函数的定义可知，其定义域必然是关于原点对称的，又知道函数是定义在上的偶函数，所以，进而可得到，再根据恒成立，可以得出，进而可得，故答案填． 考点：函数的奇偶性． 【方法点晴】本题是一个关于函数的奇偶性概念方面的问题，属于容易题．解决本题的基本思路及切入点是，首先根据题目条件即函数奇偶性的定义可知，其定义域必然是关于原点对称的，又知道函数是定义在上的函数，所以，进而可得到，再根据函数是偶函数，所以恒成立，可以得出，进而可得的值． 9.-1由函数的表达式可知为定义域中各自取两函数中较大的部分，结合图像分析，即图像在另一图像上方的部分，有图像即可判断最值.在坐标系中作出两函数图像如下图： 由解析式可知，该函数为两函数中较大的部分，由图像可知上方的直线