班主任工作 艺术一演示文稿教材编辑.ppt

班主任工作艺术 王 红; 我们拥有同一个名字——老师 我们干着同一个职业——教师 我们热爱同一个事业——教育;没有尊重就没有教育 教育必须遵循人的发展规律 关系第一 教育第二 真正的教育是自我教育 一切教育最终都将归结于习惯的培养;老师的启示;某一天，汤普逊老师检视每个学生 以前的学习纪录表，她意外地发现 泰迪之前的老师给的评语十分惊人;一年级老师写道： 「泰迪是个聪明的孩子， 永远面带笑容， 他的作业很整洁、很有礼貌， 他让周围的人很快乐！」 ;二年级老师说： 「泰迪很优秀， 很受同学欢迎， 但他的母亲罹患了绝症， 他很担心， 家里生活一定不好过！」;三年级老师说： 「母亲过世泰迪一定不好过， 他很努力表现但父亲总不在意， 若再没有改善， 他的家庭生活将严重打击泰迪。」;四年级老师说： 「泰迪开始退缩， 对课业提不起兴趣， 没有什么朋友， 有时在课堂上睡觉。」;直到现在，汤普逊老师才了解泰迪的困难， 而深感羞愧，而当她收到泰迪送的圣诞礼物 ～别人的礼物用缎带及包装纸装饰的漂漂亮亮， 泰迪送的礼物却是用杂货店的牛皮纸袋捆起来 ～汤普逊老师更觉得难过;汤普逊老师忍着心酸，当着全班的面拆开泰迪的礼物， 有的孩子开始嘲笑泰迪送的圣诞礼物： 一条假钻手环，上面还缺了几颗宝石， 另外是一罐只剩四分之一的香水。 但是汤普逊老师不