人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》课件小学教学课件.pptVIP

口算比赛 ?1×8= ? ? 2×8 =? ? 6×8 = ? ? 7×8= ? ? ?3×8= 8×6= ?4×8= ? ? 5×8= ? ? 8×8= 难不住我 （ ?）×4＝32 ? ? ?8×（ ?）＝56 ? ? ? （ ?）×（ ?）＝24 ? ? ? * 表内乘法（二） 8的乘法口诀 口算下面几个题，并说出用哪一句口诀。 4×6= 3×6= 4×5= 2×7= 6×7= 5×5= 四六二十四 24 五五二十五 25 六七四十二 42 二七十四 14 四五二十 20 三六十八 18 一、计算铺垫，导入新知 和我跳一跳，你发现了什么？填一填。 0 8 16 48 56 64 24 32 40 一、计算铺垫，导入新知 5×5＝ 3×6＝ 5×7＝ 4×3＝ 1×6＝ 7×2＝ 一、计算铺垫，导入新知 看屏幕，口算。 18 3×6＝18 5×7＝35 4×3＝12 1×6＝6 7×2＝14 5×5＝25 35 12 6 14 25 1 2 3 4 5 6 7 8 二、学习新知，自主探究 1组仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 2组仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 3组仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 4组仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 5组仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 6组仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 7组仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 8组仪仗队有多少人？ 1 2 3 4 5 6 7 8 二、学习新知，自主探究 8. 让我们来读读这8句口诀。 一八得八 8×1＝8 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 8×2＝16 8×3＝24 8×4＝32 8×5＝40 8×6＝48 8×7＝56 八八六十四 1×8＝8 2×8＝16 3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48 7×8＝56 8×8＝64 （一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀 二、学习新知，自主探究 问题：1. 谁能不看着黑板背一背8的乘法口诀？　　　 2. 哪句口诀难记？以4×8＝32为例。 3. 谁能想出办法帮他记住这句口诀？ 小结：同学们用了不同的方法记忆4×8＝32这句口诀，其他的 口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。 连加算式 8＋8＋8＋8＝32 多8少8 3个8加1个8是4个8。 24＋8＝32 5个8减1个8是4个8。 40－8＝32 （二）发现规律，记口诀 六八（ ） 三、运用口诀，巩固练习 问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 1. 说一说。 2. 六八等于多少？ 3. 你是怎么知道的？ 四十八 六八等于多少？ （ ） （ ） （ ） 问题：计算这些题时你们用的是哪句口诀？ 24 （ ） （ ） （ ） （ ） 4×6＝24 6×4＝24 3×8＝24 8×3＝24 2×8＝16 8×2＝16 4×4＝16 三、运用口诀，巩固练习 16 2. 哪个乘法算式的积与 上的数相等，请写在 括号里。 问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 要求“花坛的一周长多少米”，你能列个算式吗？ 3. 花坛的一周长多少米？ 3. 算式里的8是怎么得到的？ 4. 为什么用乘法计算？ 5. 你是用哪句口诀计算出结果的？ 3×8＝24（米） 三、运用口诀，巩固练习 椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，每两盆花之间都相隔3米。 问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 3. 要求“一共有多少个蘑菇”，怎样解答？ 4. 你是用哪句口诀计算出结果的？ 2. 根据这些信息，你能提出用乘法计算解决的数学问题吗？ 三、运用口诀，巩固练习 4. 4×8＝32（个） 一共有多少个蘑菇？ 一八得八 二八（ ） 三八（ ） 四八（ ） 五八（ ） 六八（ ） 七八（ ） 八八（ ） 十六 二十四 三十二 四十 四十八 五十六 六十四 三、运用口诀，巩固练习 我忘了六八得多少，