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精品文档 学 生 实 践 报 告 课程名称： 电子商务 专业班级： 15级秘书学 学生学号： 学生姓名： 所属院部： 人文学院 指导教师： 葛怀东 2016——2017学年 第 2 学期 金陵科技学院教务处制 实践项目名称： 电子商务课程实验 实践学时： 16学时 实践地点： 幕府校区 同组学生姓名： 实践日期： 2017.04.18～2017.06.06 实践成绩： 批改教师： 葛怀东 批改时间： 指导教师评阅： 一、实践目的和要求 通过电子商务的实验教学，学生可以掌握电子商务的基本原理，并能运用所学的电子商务操作技术，解决有关的具体问题，使学生从电子商务的基本环境，到电子商务的基本应用、产业化发展和电子商务的经济性等各方面，有一个比较全面而深入地了解、认识和把握。 本课程实践环节要求以1～2人为1小组，每小组在老师的指导下，在规定的学时内开展电子商务课内实验，并以实验报告的形式完成对课内实训的书面总结，这也是教师评定学生实践环节成绩的依据之一。 二、实践环境与条件 由于电子商务是一种网络信息的整合操作。因此，本课程实践所需的实践环境与条件为能够在线访问互联网的校园客户终端设备。 三、实践内容 本课程是一门实践性很强的课程，学习中要遵循理论联系实际的原则，对电子商务所涉及的技术与管理两大内容，要从实际应用的过程中逐步认识和理解。课程实训内容包括四个方面： = 1 \* GB4 ㈠ 微信营销 微信营销是网络经济时代网络营销模式的一种，是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式。微信不存在距离的限制，用户注册微信后，可与周围同样注册的“朋友”形成一种联系，订阅自己所需的信息，商家通过提供用户需要的信息，推广自己的产品，从而实现点对点的营销。 该模块内容包括： = 1 \* GB2 ⑴ 微信营销的相关知识； = 2 \* GB2 ⑵ 典型微信营销的案例进行分析； = 3 \* GB2 ⑶ 微信营销的创意（或策划） = 2 \* GB4 ㈡ O TO O 随着互联网上本地化电子商务的发展，信息和实物之间、线上和线下之间的联系变得愈加紧密，O2O被看好会成为电子商务网站的下一个掘金点。实际上，O2O是将线下商务的机会与互联网的技术结合在一起，让 HYPERLINK /view/6825.htm \t _blank 互联网成为线下交易的前台，同时起到推广和成交的作用 该模块内容包括： = 1 \* GB3 ① O2O模式的相关知识； = 2 \* GB3 ② 分析O2O典型案例； = 3 \* GB3 ③ 如何将APP与O2O结合起来，策划一个创新方案 = 3 \* GB4 ㈢ 大数据应用 “大数据”被视为云计算之 HYPERLINK /whoo/index.html \t _blank 后的又一科技热点，新时代的重要资源。大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息，而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理。另一方面，大数据营销使得营销行动目标明确、可追踪、可衡量、可优化，从而造就了以数据为核心的营销闭环。 该模块内容包括： = 1 \* GB2 ⑴ 阅读《2016中国大数据营销市场研究报告》； = 2 \* GB2 ⑵ 举例完成“大数据营销+影视”（或大数据营销+旅游）案例信息采集与分析。 = 4 \* GB4 ㈣ 网络调研 网络市场调研是指利用互联网有目的、有计划地收集、整理和分析与企业市场营销有关的各种情报、信息和资料，为企业市场营销提供依据。 该模块内容包括： = 1 \* GB2 ⑴ 阅读《2017年中国在线少儿英语行业研究》； = 2 \* GB2 ⑵ 完成南京地区线上、线下少儿英语培训机构的