2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：2.1.2　系统抽样.docVIP

[A　基础达标] 1．(2019·黑龙江省哈尔滨市第三中学期末考试)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样两种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为p1，p2, 则(　　) A．p1p2 　　　　　　　 B．p1p2 C．p1＝p2 D．p1≠p2 解析：选C.简单随机抽样和系统抽样都是反映概率的，具有等效性．故选C. 2．(2019·四川省绵阳市期末教学质量测试)用系统抽样法从130件产品中抽取容量为10的样本，将130件产品从1～130编号，按编号顺序平均分成10组(1～13号，14～26号，…，118～130号)，若第9组抽出的号码是114，则第3组抽出的号码是(　　) A．36 B．37 C．38 D．39 解析：选A.由题，可知系统抽样的组数为10组，间隔为13，设第一组抽取的号码为x，由系统抽样的法则，可知第n组抽取的号码为x＋13(n－1)，所以第9组抽取的号码为x＋13(9－1)＝114，解得x＝10.所以第3组抽取的号码为10＋13(3－1)＝36.故选A. 3．(2019·湖南省张家界市期末联考)有50件产品，编号从1到50，现在从中抽取5件检验，用系统抽样确定所抽取的第一个样本编号为7，则第三个样本编号是(　　) A．12 B．17 C．27 D．37 解析：选C.样本间隔为50÷5＝10，第一个编号为7，则第三个样本编号是7＋2×10＝27.故选C. 4．(2019·福建师范大学附属中学期末考试)某班共有52人，现根据学生的学号，用系统抽样的方法，抽取一个容量为4的样本，已知3号、29号、42号同学在样本中，那么样本中还有一个同学的学号是(　　) A．10 B．11 C．15 D．16 解析：选D.由题可得，系统抽样的间距为13，则3＋13＝16在样本中．故选D. 5．(2019·广东省惠州市期末考试)从编号为0，1，2，3，…，79的80件产品中，采用系统抽样的方法抽取容量为5的一组样本，若编号为42的产品在样本中，则该组样本中产品的最小编号为(　　) A．8 B．10 C．12 D．14 解析：选B.系统抽样的分段间隔为eq \f(80,5)＝16，设样本中产品的最小编号是x，42是第三个编号，因此x＋2×16＝42?x＝10.故选B. 6．若总体中含有1 600个个体，现在要采用系统抽样法从中抽取一个容量为50的样本，则编号应均分为________段，每段有________个个体． 解析：因为eq \f(1 600,50)＝32，所以应均分为50段，每段32个个体． 答案：50　32 7．(2019·广西玉林市期末考试)玉林市有一学校为了从254名学生中选取部分学生参加某次南宁研学活动，决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为42的样本，那么从总体中应随机剔除的个体数目为________． 解析：学生总数不能被容量整除，根据系统抽样的方法，应从总体中随机剔除个体，保证整除．因为254＝42×6＋2，故应从总体中随机剔除个体的数目是2. 答案：2 8．为了了解参加某种知识竞赛的1 003名学生的成绩，抽取一个容量为50的样本，选用什么抽样方法比较恰当？简述抽样过程． 解：适宜选用系统抽样，抽样过程如下： (1)随机地将这1 003个个体编号为1，2，3，…，1003. (2)利用简单随机抽样，先从总体中随机剔除3个个体，剩下的个体数1 000能被样本容量50整除，然后将1 000个个体重新编号为1，2，3，…，1000. (3)将总体按编号顺序均分成50部分，每部分包含20个个体． (4)在编号为1，2，3，…，20的第一部分个体中，利用简单随机抽样抽取一个号码，比如抽取的号码是18. (5)以18为起始号码，这样得到一个容量为50的样本：18，38，58，…，978，998. 9．某中学举行了为期3天的新世纪教职工体育运动会，同时进行全校精神文明擂台赛．为了解这次活动在全校教职工中产生的影响，对全校500名教职工进行了问卷调查．如果要在所有答卷中抽出10份用于评估，应该如何抽样？请详细叙述抽样过程． 解：法一：采用随机数表法，步骤如下： (1)先将500份答卷编号，可以编号为000，001，002，…，499. (2)在随机数表中随机选取一个起始位置． (3)规定向右连续读取数字，以3个数为一组，如果读取的三位数大于499，则跳过去不读，如果遇到前面已经读过的，也跳过去不读，这样一直到取满10个号码为止． 法二：系统抽样法，步骤如下： (1)将500份答卷编号：1，2，3，…，500. (2)按1～50，51～100，101～150，…，451～500分成10组，每组50个编号． (3)在第一组中运用抽签法随机选择一个编