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课时:2课时章节:第四章指数函数与对数函数标题:4.2.2指数函数的图象和性质
目录行业PPT模板http:///hangye/1.教学目标2.新课讲授3.新课小结4.作业巩固
PART01教学目标
环节1:教学目标分解教学目标素养目标1.通过对有理数指数幂、实数指数幂含义的认识,了解指数幂的拓展过程,掌握指数幂的运算性质.数学抽象直观想象数学运算数学建模2.通过具体实例,了解指数函数的实际意义,理解指数函数的概念,能借助描点法或借助计算工具画出具体指数函数的图像,探索并理解指数函数的单调性与特殊点.3.能够应用指数函数的图像及性质解决问题.
环节2:教学重难点重点、难点:1.了解指数函数的实际意义,理解指数函数的概念2.能借助描点法或借助计算工具画出具体指数函数的图像,探索并理解指数函数的单调性与特殊点.3.能够应用指数函数的图像及性质解决问题.
PART02新课讲授
1.复习回顾
请同学们回顾一下指数函数的概念??下面我们类比研究幂函数性质的过程与方法,进一步研究指数函数.下面我们尝试画出指数函数的图象,然后借助图象研究指数函数的性质(单调性、最值、奇偶性、对称性、周期性...).
2.指数函数的图像与性质
?情景一:?……-2-1011224……列表、描点、连线
???
??
?性质:(1)定义域、值域(2)单调性(2)最值、定点(3)奇偶性(4)对称性...
?
?
概念1:图象性质定义域值域(0,+∞)(0,+∞)过定点单调性图象特点第一象限:低大图高第一象限:低大图高
课堂例题例3比较下列各题中两个值的大小:?
?1.化同底2.判单调(图像)3.脱衣服(比大小)(中间量)
例4如图,某城市人口呈指数增长.(1)根据图像,估计该城市人口每翻一番所需时间;(2)该城市人口从80万开始,经过20年会增长到多少万人?课堂例题O解:(1)观察图象,发现该城市人口经过20年约为10万人,经过40年约为20万人,即由10万人口增加到20万人口所用的时间约为20年,所以该城市人口每翻一番所需的时间约为20年.(2)因为倍增期为20年,所以每经过20年,人口将翻一番.因此,从80万人开始,经过20年,该城市人口大约会增长到160万人.
PART03新课小结
??
指数函数的图像与性质图象性质定义域值域(0,+∞)(0,+∞)过定点单调性图象特点第一象限:低大图高第一象限:低大图高
PART04作业巩固
课本P118练习
课本P118习题4.2
课本P118习题4.2
课本P118习题4.2
课本P118习题4.2
课本P118习题4.2
课本P118习题4.2
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