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2015年中考实验题 （物态变化） 20．（2015连云港） (8分) 用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验： ⑴图甲所示烧瓶中水的温度为 ▲ ℃。 ⑵水沸腾后，继续加热，温度计的示数 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”） ⑶沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为 ▲ ；另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的 ▲ 能转化为乒乓球的机械能。 答案 （8分）⑴84 ⑵不变 ⑶水的沸点随气压的减小而降低 内 90 90 80 ℃ 甲 乙 第20题图 26、（2015盐城）（8分）探究水的沸腾实验： （1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为 ℃ （2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐 ，直至水面破裂.水开始沸腾.[来源:Z§xx§k.Com] (3)当水温上升到 80℃时.每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图像（如图乙）。根据图像可知水的沸点为 .沸腾前，水温变化快慢的特点是 ， 形成这种特点的主要原因 . (4)小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时，读取温度并记录数据.他们同时按下秒表且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图像，可以发现，小红的图像在小华的 （左/右）边. 答案：（1）89.5 （2）变大 （3）99 先快后慢 温度升高，加快了汽化；与环境的温差变大，加快散热 （4）左 16. （2015南京）小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态． (l)应选用颗粒 ▲ （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验． (2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像．由图像可知：冰属于 ▲ （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 ▲ ． (3)图乙中第3min时，物质处于 ▲ 态． (4)图乙中，物体在A点时具有的内能 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等 于”）在B点时的内能． 【答案】（1）较小 （2）晶体 冰熔化过程中，温度不变 （3）固 （4）小于 (光现象） 14．（2015南京）如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 ▲ 上，这样操作的依据是 ▲ ．操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是 ▲ 的（选填”正立”或“倒立”） 【答案】 同一直线 光在空气中沿直线传播 倒立 27．（2015苏州）（4分）利用如图装置探究平面镜成像特点 （1）实验时应选 ▲ （较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上． 第27题图（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论： ▲ 第27题图 （3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板 ▲ （前/后）侧观察白卡片上是否有A的像 ． （4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中． 　 序号 1 2 3 A到玻璃板的距离/cm 3.00 5.00 8.00 B到玻璃板的距离/cm 3.00 5.00 8.00 　 　 　 分析表中数据，可以得到结论： ▲ ． 【答案】 （1） 较薄 （2）像与物大小相等 （3）后 （4）像与物到镜面的距离相等，且关于镜面对称 22．（2015淮安）（3分）在“探究平面镜成像的特点”实验中： （1）用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧移动蜡烛B只某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像和物的大小______。用光屏替换蜡烛B,光屏上接收不到A的像，说明玻璃板所成的像是______像。 （2）“潜望镜“是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜所成的像与物左右相反，试为他选择一个合理，简便的试验方案______（选填序号） = 1 \* GB3 ①绘制光路图来分析 = 2 \* GB3 ②用潜望镜观