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XX人类发展报告 　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注(来自:写论文网:XX人类发展报告)重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　XX级纸质《高中学生发展报告》填写指导　　提示：本填写说明针对纸质发展报告，原来学生填写的电子信息已经上传到省教育厅，请注意一致性。　　封面　　1、用黑色签字笔填写本挡案。　　2、在“学校栏处”加盖“育才中学印”。　　一、基础信息　　1、在“贴照片框”贴2寸近期免冠照片。加盖“育才中学印”。2、基本情况、家庭成员如实填写。　　3、身体素质栏。其他情况见报告1页说明。　　二、学分修习(4--7页)　　1、班主任邮箱内有样本。首先分清文科、理科。2、样本只起参考作用，不能照抄。　　3、成绩应该根据自己的真实水平，或原来知道的考试成绩填写。。三、综合实践活动项目评价、研究性学习：　　自己有研究课题的，如实填写。没有的：参照下列题目，根据本人特长与兴趣，选取3个填写。　　语文：1、屈原选择的思考—探讨屈原的人文情怀。2、中国古代诗歌中的忧患命题。英语：1、西方节日探索。2、中西文化差异探讨。　　数学：1、信息技术应用—图像技术与函数性质。2、信息技术应用—μ、σ对正态分布的影响。　　政治：1、学生消费状况的调查研究。2、中学生与网络世界。历史：1、名胜古迹和旅游资源。2、济宁运河文化。地理：1、噪声污染与危害。2、学习天空图的制作。　　物理：1、高速公路“弹簧路”的原因与防治。2、魔术表演中的物理知识。化学：1、化肥对土壤的影响。2、绿色能源离我们多远。　　生物：1、研究人类基因组的意义。2、锦鲤的饲养与观赏价值。体育：1、自主选择课外活动原因。2、对身体素质的评价。　　音乐：1、流行音乐与中学生。2、调查当代中学生对古典音乐认识与欣赏。　　美术：1、我市古代建筑分布与保护。2、鲁锦艺术初探。3、嘉祥石雕的艺术特点。信息：1、中学生使用互联网的思考。2、互联网对高中生的影响。、社会实践：　　◆XX年9月军训一周。　　◆校内下列活动，选取1项填写。1、学校图书管理实践活动。2、学校餐厅劳动实践活动。3、参加校园植树及卫生值日周活动。4、学校宿舍管理实践活动。　　5、参加学校运动会及艺术节活动。6、其他社团活动，学生可自行填写，时间要满1周。　　◆校外下列活动，选取1项填写即可。1、我市公交车上不良广告调查活动。　　2、我市居民十大陋习调查活动。3、我校周边网吧调查活动。4、我市民俗寒假调研。5、赛玛特营业员暑假体验活动。6、火车站服务员暑假体验　　活动。7、汽车站服务员暑假体验活动。8、学生自行开展的社会实践活动，自拟题目，时间要满1周。　　、社区服务：　　下列活动，选取3项填写，共需满10天。　　1、济宁市明珠老年公寓服务活动。2、明珠社区卫生扫除活动。3、太白广场法制宣传服务活动。4、新世纪广场环保宣传服务活动。5、领养仙营绿地服务活动。7、新世纪广场科普服务活动。8、学生自行开展的社区服务活动，自拟题目，时间客观填写。　　研究性学习、社会实践、社区服务各项等级比例：优秀30％，良好40％，合格30％　　四、学业水平考试成绩等第　　1、学籍号、成绩、等级：你本人已经知道。毕业证上有、或班主任那里查看。2、成绩、等级要如实填写。3、考核时间，可以不填。　　五、发展的标志性成果　　1、是高中3年来取得的荣誉、成果。2、具体说明，见报告第一页最下面说明。