22《丰碑》第二课时 之二.docxVIP

　　一．揭题今天，我们继续学习第２２课，齐读课题。 　　二．描述导入多媒体在冰天雪地的云中山，一支装备很差的队伍在艰难地行进着。 　　狂风呼啸，大雪纷飞，环境是这样得恶劣。 　　战斗也是那样得残酷，敌人随时可能袭击，这支队伍能不能经受得住这样严峻的考验呢？我们继续学习课文。 　　三．讲读第三段一讲读第七自然段 　　多媒体出示轻声自由读第三段，思考 　　１红军在行军途中发生了一件什么事？ 　　２用--划出文中描写将军神态变化的词句，并想一想为什么会发生这样的变化？ 　　１．交流问题１红军在行军途中发生了一件什么事 　　板书老战士 　　２．课文哪一自然段具体描写了老战士被严寒冻死的情景的？ 　　３．多媒体出示细细读第七自然段，想一想在读的过程中，哪些地方你已经读懂了？哪些地方你还读不懂？读懂的地方，请你说说你究竟读懂了什么，读不懂的地方，请你把你的疑问说出来。 　　学生自读-交流讨论 　　４．指导朗读这一自然段从动作、神态、衣着这三方面描写了老战士被严寒冻死的样子。 　　此情此景，读来分外感人。 　　怎样才能读好它呢？听老师读。 　　配乐范读-练读－指名读－评价-齐读 　　５．除了读懂的地方，还有哪些地方读不懂吗？把你的疑问说出来？ 　　６．抓住主要问题老战士死了，为什么神态还那么镇定安详？带着这个问题继续学习课文。 　　二讲读８－１３小节 　　１．看到一位老战士这样冻死，将军神态发生