多媒体大班教学环境下的大学英语口语教学策略-辽宁对外经贸学院.PDFVIP

河南理工大学学报（社会科学版），第 18卷 ，第 1 期 ，2017年 3 月 Journal of Henan Polytechnic University ( Social Sciences ) , Vol . 18 , No . 1, Mar . 2017 刘莉.多媒体大班教学环境下的大学英语口语教学策略研究[J ]. 2017,18(1) D01：10. 16698/j . hpu (social . sciences ). 1673-9779.2017.01.019 多媒体大班教学环境下的大学英语口语 教学策略研究 刘 莉 (辽宁对外经贸学院公共外语教研部，辽 宁 大 连 116052) 摘 要 ：运 用访谈、问卷方法采集数据，然后采用定量数据与定性数据互补的研究方法，对数据进 行定量和定性分析。结果表明，在多媒体大班教学环境下，大班授课可促进同学之间的交流和互 相学习，但不利于开展课堂互动；学生采用课堂小组讨论和课外的与多媒体相关的口语学习策略 来应对大班教学对他们产生的影响；教师采用的有效教学策略有准备策略、导入策略、课堂互动 策略、创境策略、口语自主学习培养策略。本项研究对英语教学的主要启示有创设良好的语言输 入环境、重视语言输入的可理解性、实施有效的课堂互动策略、培养学生口语自主学习策略、重 视 口 语教学的文化导入。 关 键 词 ：多媒体；大班教学；大学英语；口语教学策略 中 图分类号：H 319.32 文 献 标 识 码 ： A 文 章 编 号 ：1673-9779 (2017) 01-0113-06 The study on oral English teaching strategy in large-size class in the multimedia environment LIU Li {^Public English D epartm ent , Liaoning University o f International Business and Econom ics , D alian 116052, Liao n ing , C hin a ) Abstract ： We did a research on oral English teaching strategy in large-size class under the multimedia environment . Through qualitative and quantitative analysis of interview and questionnaire data , we find that large-size class teaching can promote students , communication and study but holds back teacher - student interaction ； group discussion and learning strategies with the aid of multimedia make significant effects ; teachers can adopt such effective teaching strategies as preparation strategy , introduction strate ­ gy , classroom interaction strategy , situation-creating strategy , and strategy of fostering oral English auton ­ omous learning . This study may shed s