《声音探秘》五年级第二课完善版.pptVIP

声音探秘 目录 一、奇妙的声音 二、讨厌的噪音 为什么我们能辨别千差万别的声音？ 一、奇妙的声音 简单的实验探究(略) 1、尺子 2、玻璃杯 3、发声小游戏 二、讨厌的噪音 噪声的种类有哪三种？ 交通噪声 工业噪声 生活噪声 生活中人们是怎样减少噪音 校园噪声调查 作业 “减少班级内部噪声”方案 校园环境状况来源是那些？ 对我们的生活和学习有什么影响？ * * * 声音是怎样产生的 同学们猜测一下声音是 怎样产生的呢？ 用什么方法使下列物体发出声音呢？ 什么地方在振动？ 声波作用于听觉器官，使其感受细胞处于兴奋并引起听神经的冲动以至于传入信息，经各级听觉中枢分析后引起的震生感。听觉是仅次于视觉的重要感觉通道。它在人的生活中起着重大的作用。人耳能感受的声波频率范围是20～20000赫兹，以1000～3000赫兹是最为敏感。听分析器是人的第二个最重要的远距离分析器。 同学们，观察下面的图，学学图中物体发出的声音 同学们，听到什么样的声 音会让我们感觉不舒服？ A B C D E F G H 点击声音 静静地听一听周围的声音， 哪些是噪声？ 日常生活中还有哪些噪声？ 噪音的 危害 损害听力 影响睡眠 精神不佳 引发疾病，如高血压 使人急躁、易怒 损害人的视力 专用消音材料 汽车消音器 隔音墙 汽车消音器 隔音墙 保 持 安 静 你还知道哪些表示安静的标志？ * *