21《圆明园的毁灭》 之二.docxVIP

　　教学要求 　　1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。 　　2、体会作者是怎样围绕中心表达的。 　　3、学习本课生字词，练习用宏伟凡是造句。 　　4、有感情地朗读课文。 　　教学重点、难点 　　通过理解语言文字，想象圆明园原来的样子；了解圆明园是怎样被毁灭的，激发振兴中华的责任感。 　　教具准备幻灯片 　　教学时间三课时 　　教学过程 　　第一课时 　　一、导入课新。 　　上一篇课文讲的颐和园，原来是一座皇家花园，是专门供皇帝、后妃游乐观赏的，现在已经成了人民的公园，是中外游客的旅游胜地。 　　今天这篇课文中讲的圆明园原来也是一座皇家园林，可是现在怎么样了呢？ 　　二、指名按自然段读课文，注意纠正字音。 　　三、初步理解课文。 　　1、提出要求小声朗读课文，想想课文可以分成几段，每段讲的是什么。 　　2、学生自学后，讨论。 　　3、请三人朗读第二段，每人读一个自然段。 　　讨论这三个自然段是从哪三个方面介绍圆明园的？ 　　四、学习本课生字词。 　　1、检查生字读音。 　　2、抄写生词。 　　五、布置作业朗读课文，想想圆明园原来是什么样子的。 　　第二课时 　　一、复习旧课。 　　指名朗读第二段，读后说说这一段是从哪三个方面介绍圆明园的。 　　二、理解圆明园的位置和总体布局。 　　1、默读第二段，想想共有几句话，每句讲的是什么。 　　2、学生自学