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社会研究方法 THE PRACTICE OF SOCIAL RESEARCH Earl Babble 读书笔记－张琪;导言
一、从约定俗成的真实以及个人经验的真实的区别引出
如何判断什么是真实的
二、大体而言，真实需要逻辑推论和实证支撑
三、传统和权威是双刃剑，具有贡献性和欺骗性
四、研究中的错误以及解决方法
1.不确切的观察－－－简单或复杂的测量手段
2.过度概化－－－足够的样本观察；重复检验
3.选择性观察－－－同上
4.非逻辑推理（如赌徒谬论）－－－逻辑体系;1.前现代观点－－－眼见为实，将预设权威化
2.现代观点－－－把差异的存在当成是正常的，“仁者见仁，智者见智”
3.后现代观点－－－根本不存在客观事实，只存在主观观点;科学的两大支柱
逻辑－－科学理论；观察－－－资料收集；比较逻辑预期和实际观察，寻找可能的模式－－－资料分析
理论而非???仰
结论只在事先设定下的测量标准范围内才有效，社会科学家可以帮我们了解事件本身和成因，难题是如何让大家赞同评价的标准，只有获得赞同评价的标准，才有可能获得共识。
社会规律
1.社会事物具有高度规律性：大量的正式社会规范；无形中的社会规范
2.社会规律的特殊性：微不足道：反例的存在说明；人为干扰
eg:参照群体理论；愚人实验
总体而非个体
变量语言：理论所描述的是不同变量的属性之间逻辑上可能有的关联性
;个案式和通则式解释模式
试图详尽地解释某种情况vs更普遍性地经验或是观察
归纳与理论演绎
观察 to 经验概括／归纳 to 理论 to 假设／演绎
定性与定量资料
定性：个案式；定量：通则式（不绝对）
抽象研究和应用研究
社会研究的伦理：自愿参与；对研究对象无害
;思考：观察研究中普遍会犯的错误;思考：社会变量和其属性;第二章 范式、理论与社会研究;几种社会科学范式;社会理论的要素;两种逻辑体系和理论建构;思考：请以演绎法和归纳法来探讨教育和偏见之间可能的关联性;归纳推理
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