初级美容师培训教学大纲征求意见稿.doc

- PAGE 1 - 《初级美容师培训教学大纲》征求意见稿 各类短期培训（含农民工转移培训）适用 一、说明 1、 课程的性质和内容 本学科是一门融专业理论和实操训练于一体的专业课程。它的实用性强，尤其在人民物质生活水平普遍提高的今天越来越广泛的被人们接受。 课程的主要内容包括：美容师的职业道德及修养；接待与咨询；人体解剖学；头、面部、骨骼的名称，分布特点；皮肤结构与功能；专业皮肤护理程序；化妆品的分类与应用；面部按摩技巧；面膜、美学知识；化妆技巧；日妆；脱毛；手部护理；美容仪器的操作使用等。 2、 课程的任务和要求 本课程的任务是使学生掌握初级美容师要具备的专业理论知识和操作技能。学生在学完课程后应达到如下要求： （1）熟练掌握美容服务心理基本常识。 （2）掌握接待的作用及技巧，咨询的方法、介绍、指导。 （3）了解细胞和基本组织，人体的主要系统及功能。 （4）了解皮肤的结构与功能，会分析皮肤类型及划分。 （5）掌握专业皮肤护理程序，卫生知识，清洁的目的及方法，皮肤测试的方法。 （6）了解化妆品的分类与应用，化妆品的基本组成部分，化妆品的鉴定与保存。 （7）掌握面部按摩技巧，按摩的注意事项与禁忌。 （8）熟悉面膜分类，特点及功效。倒膜步骤、方法、技巧。 （9）了解美学知识。 （10）掌握基本化妆技巧。 （11）熟练掌握脱毛方法，操作程序。 （12）掌握手部护理。 （13）熟练掌握美容仪器的操作、使用及日常养护。 3、 教学中应注意的问题 （1）坚持理论联系实际，突出实际操作训练，切实保证技能训练教学的时间和质量。 （2）在教学中应充分发挥实习教学直观性强，学生易于接受的特点，先让学生在实习教学中有一个初步感性认识，再导入理论教学，最后再通过实习操作来消化和加深理解所学的理论知识，从而巩固和提高教学的效果。 （3）加强直观教学。充分运用多媒体和现场演示等手段，尽可能使理论教学联系实际，使教学形式生动活泼。 （4）提倡启发式教学方法。结合具体课程可先组织学生进行相关讨论，然后再进行技能训练，以提高学生分析问题和解决问题的能力，充分调动学生学习的主观能动性。 二、学时分配表 单元课题内容 总学时 理论课 学时 技能训 练学时 绪论 1 1 第一单元 美容师的职业道德及修养 6 3 3 课题一 美容师的职业道德 1 课题二 美容师的礼仪常识 1 3 课题三 美容服务信息基本常识 1 第二单元 接待与咨询 6 3 3 课题一 接待的作用及技巧 1 3 课题二 咨询的方法、介绍、指导 2 第三单元 人体解剖学 6 3 3 课题一 细胞和基本组织 1 课题二 人体的主要系统及功能 2 3 第四单元 皮肤结构与功能 6 3 3 课题一 皮肤的结构、名称、生理功能 1 课题二 分析皮肤的重点、诊断方法 1 3 课题三 皮肤的类型划分 1 第五单元 专业皮肤护理程序 12 6 6 课题一 卫生知识 1 课题二 清洁的目的及方法 2 3 课题三 皮肤测试方法 3 3 第六单元 化妆品的分类与应用 12 6 6 课题一 各类化妆品的特点、成分、作用与使用方法 2 3 课题二 化妆品的基本组成部分及功效 2 课题三 化妆品的鉴定与保存 2 3 第七单元 面部按摩技巧 12 6 6 课题一 按摩的目的与功能 1 课题二 按摩的方法与要求 4 6 课题三 按摩的注意事项与禁忌 1 第八单元 面膜 6 3 3 课题一 面膜的分类、特点与功效 1 课题二 倒膜的步骤、方法与技巧 2 3 第九单元 美学知识 6 3 3 课题一 素描 2 2 课题二 色彩 1 1 第十单元 化妆技巧 12 6 6 课题一 工具、用品选择应用 1 1 课题二 不同脸型修饰技巧 5 5 第十一单元 脱毛 6 3 3 课题一 脱毛的操作 1 单元课题内容 总学时 理论课 学时 技能训 练学时 课题二 脱毛的操作程序 2 3 第十二单元 手部护理 18 6 12 第十三单元 美容仪器的操作使用 4 2 2 课题一 安全用电常识 1 课题二 常用美容仪的功能 课题三 常用美容仪的操作方法 1 2 课题三 常用美容仪的日常养护 机动学时 15 3 12 合计总学时 128 57 71 三、教学要求、内容及建议 绪论 教学要求 1、了解美容发展历史，美容工作性质和任务。 2、熟悉美容基本操作的内容。 3、了解学习本课程的方法及注意事项。 教学内容 1、美容发展历史。 2、本课程的性质及任务。 3、本课程的主要内容。 4、学习中应注意的问题。 教学建议 1、根据本