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cad电路实验报告 　　实验一LC与晶体振荡器电路　　一、实验目的　　1、了解电容三点式振荡器和晶体振荡器的基本电路及其工作原理。2、比较静态工作点和动态工作点，了解工作点对振荡波形的影响。3、测量振荡器的反馈系数、波段复盖系数、频率稳定度等参数。4、比较LC与晶体振荡器的频率稳定度。二、实验元器件、仪器、仪表　　THKGP系列高频电子实验1台；双踪示波器：20~40MHz；频率计：10MHz；万用表：1只；　　电容：510p：1颗；1000p：2颗；2200p一颗；三、实验原理与参考电路　　和电容三点式振荡器，其交流等效电路如图2-1。　　1．起振条件　　相位平衡条件：Xce和Xbe必需为同性质的电抗，Xcb必需为异性质的电抗。幅度起振条件：　　式中：gm——晶体管的跨导；n——接入系数；　　gL——晶体管的等效负载电导；　　ge——晶体管的等效输入、输出电导；n一般在之间取值。2．电容三点式振荡器　　电容反馈三点式电路——考毕兹振荡器　　图2-2是基本的三点式电路，其缺点是晶体管的输入电容Ci和输出电容Co对频率稳定度的影响较大，且频率不可调。　　串联改进型电容反馈三点式电路——克拉泼振荡器　　电路如图2-3所示，其特点是在L支路中串入一个可调的小电容C3，并加大C1和C2的容量，振荡频率主要由C3和L决定。C1和C2主要起电容分压反馈作用，从而大大减小了Ci和Co对频率稳定度的影响，且使频率可调。　　并联改进型电容反馈三点式电路——西勒振荡器　　电路如图2-4所示，它是在串联改进型的基础上，在L1两端并联一个小电容C4，调节C4　　可改变振荡频率。西勒电路的优点是进一步提高电路的稳定性，振荡频率可以做得较高，该电路在短波、超短波通信机、电视接收机等高频设备中得到非常广泛的应用。本实验箱所提供的LC振荡器就是西勒振荡器。　　3．晶体振荡器　　本实验箱提供的晶体振荡器电路为并联晶振b-c型电路，又称皮尔斯电路，其交流等效电路如图2-5所示。　　四、实验内容及步骤　　开启实验箱，在实验板上找到与本次实验内容相关的单元电路，并对照实验原理图，认清各个元器件的位置与作用。　　电阻R101-R106为三极管BG101提供直流偏置工作点，电感L101　　既为集电极提供直流通路，又可　　防止交流输出对地短路，在电阻R105上可生成交、直流负反馈，以稳定交、直流工作点。用“短路帽”短接切换开关K101、K102、K103的1和2接点便成为LC西勒振荡电路，改变C107可改变反馈系数，短接K101、K102、K1032-3，并去除电容C107后，便成为晶体振荡电路，电容C106起耦合作用，R111为阻尼电阻，用于降低晶体等效电感的Q值，以改善振荡波形。在调整LC振荡电路静态工作点时，应短接电感L102。三极管BG102等组成射极跟随电路，提供低阻抗输出。本实验中LC振荡器的输出频率约为，晶体振荡器的输出频率为6MHz，调节电阻R110，可调节输出的幅度。　　经过以上的分析后，可进入实验操作。接通交流电源，然后按下实验板上的+12V总电源开关K1和实验单元的电源开关K100，电源指示发光二极管D4和D101点亮。　　1．调整和测量西勒振荡器的静态工作点，并比较振荡器射极直流电压和直流电流：　　组成LC西勒振荡器：短接K1011-2、K1021-2、K1031-2、K1041-2，并　　在C107处插入1000p的电容器，这样就组成了与图1-4完全相同的LC西勒振荡器电路。用示波器(探头衰减10)在测试点TP102观测LC振荡器的输出波形，再用频率计测量其输出频率。调整静态工作点：短接K1042-3，使振荡器停振，并测量三极管BG101的发射极电压Ueq；然后调整电阻R101的值，使Ueq=，并计算出电流Ieq。量发射极电压和电流：短接K1041-2，使西勒振荡器恢复工作，测量BG102的发射极电压Ue和Ie。调整振荡器的输出：改变电容C110和电阻R110值，使LC振荡器的输出频率f0为，输出幅度VLo为。　　2．观察反馈系数F对振荡电压的影响：　　由原理可知反馈系数Kfu=C106/C107。按下表改变电容C107的值，在TP102处测量振荡器的输出幅度V　　，记录相应的数据，并绘制V=f曲线。　　3．测量振荡电压VL与振荡频率f之间的关系曲线，计算振荡器波段复盖系数fmax/fmin：　　选择测试点TP102，改变C110值，测量VL随f的变化规律，并找出振荡器的最高频率fmax　　和最低频率f　　V(MHZ)　　4．观察振荡器直流工作点Ieq对振荡电压VL的影响：　　保持C107=1000p，fo=不变，然后按以上调整静态工作点的方法改变Ieq，并测量相应的