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【肥城市高级技工学校】
【孙功震】
出彩人生 赢在素养(上交版)
1
单元
第一节 爱国
出彩人生 赢在素养(上交版)
第一单元 社会主义核心价值观
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1. 用饱满的热情朗读邓稼先的事迹,读后,你有什么感想?
2. 邓稼先是否高不可攀? 新时期的我们应该如何爱国?
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邓稼先的一生,是中国一代优秀知识分子的光辉榜样。他在抗日救亡的呼喊中长大,在“千秋耻,终当雪,中兴业,须人杰”的西南联大校歌声中走上科学之路。他从青少年时代起就抱定了以科技强国的夙愿,将个人的事业与民族兴亡紧密相连。同时,他在党的教育下知道了应该如何发动群众进行科研攻关,为此而终生奋斗不惜个人的生命。
邓稼先终生诠释了自己一直坚持的专业:爱国。
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1. 了解国内外发生的暴力恐怖事件,并认识恐怖组织的滔天罪行。
2. 国内外分裂势力妄图制造混乱,分裂祖国,你认为他们能得逞吗? 并分析原因。
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目前,我国正处于发展转型的关键时期,各类社会矛盾普遍存在,有极少数人由于个人欲望得不到满足便诉诸暴力。所以我们一定要正确对待遇到的各种挫折和某些不公平现象,调整心态,多从自身查找原因,而不是抱怨社会、迁怒他人,甚至走上残杀无辜群众的暴力恐怖犯罪之路。
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1. 你怎样看待打砸日本车事件? 你认为应不应该处理参与打砸的人员?
2. 央视评西安打砸日系车:“犯罪与爱国无任何关系”,你认为参与打砸的人员是爱国还是给祖国抹黑?
3. 谈谈怎样才能做到“理性爱国”?
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爱国要讲理性。当祖国主权受到侵犯,当强烈的民族自尊心和爱国情怀膨胀时,不能冲动行事,切记理性爱国,遵纪守法,合法有序地表达爱国意愿,让世界看到中国人的团结、理性和智慧。只有这样,我们的祖国才能更加繁荣昌盛!
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如何增强自己的爱国心
中学生时期是树立正确的人生观、价值观、世界观的关键阶段。中学生要积极地参加爱国主义教育活动,感受浓郁的爱国主义教育氛围,树立振兴中华、报效祖国的雄心壮志。
1. 积极参加用有组织的升国旗、唱国歌、向国旗献词等礼仪教育活动,培养自己对国旗、国歌、国徽的崇敬感;
2. 将爱国主义教育贯穿到自己的日常学习和生活之中。多学习英雄模范人物事迹,发挥革命英模人物作用,培养自己的公民意识和社会责任感。
3. 积极参加学校在清明节等节日,组织的到陵园祭奠先烈活动;观看具有教育意义的影片,进一步缅怀革命先烈。
4. 广泛认真学习历史知识、国防知识,增加自己对祖国的认识,增强自己的爱国心。
名言链接
⑴为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。 ——毛泽东《七律· 到韶山》
⑵独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。 ———毛泽东《七律· 冬云》
⑶人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——宋·文天祥《过零丁洋》
⑷王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ———宋·陆游《示儿》
⑸但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ———唐·王昌龄《出塞》
⑹一年三百六十日,多是横戈马上行。 ———明·戚继光《马上作》
⑺一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。 ———清·龚自珍《漫感》
⑻一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。 ———清·秋瑾《对酒》
⑼只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 ———清·徐锡麟《出塞》
⑽寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 ———鲁迅《自题小诗》
⑾我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑! ———谭嗣同《狱中题壁》
活动链接
“我对祖国的了解”测试题
1.填空题
⑴ 年 月 日,中华人民共和国宣告成立。
⑵1840 年爆发的 战争,使我国沦为半殖民地半封建社会。
⑶我国近代史上第一个不平等条约是中英《 》条约。
⑷领导“虎门销烟”的民族英雄是 。
⑸我国革命的先行者 领导的“辛亥革命”,推翻了封建帝制。
⑹1919年5月4日,著名的 运动在北京爆发。
⑺1921年 月 日,中国共
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