2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明 2.3 第2课时 数学归纳法（2）学案 新人教A版选修2-2.docVIP

PAGE PAGE 1 2.3 第二课时 数学归纳法(2) 一、课前准备 1．课时目标 1.了解由有限多个特殊事例得出的一般结论不一定正确，使学生深入认识归纳法, 理解数学归纳法的原理与实质; 2.掌握数学归纳法证题的两个步骤；初步会用“数学归纳法”证明简单的与自然数有关的命题(如恒等式等)． 3.培养学生观察、分析、论证的能力, 进一步发展学生的抽象思维能力和创新能力，让学生经历数学归纳法原理的构建过程, 体会类比的数学思想 2．基础预探 (1)用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题的步骤：(1) ； (2)