桃浦中学资产管理经验介绍.docVIP

Ⅱ-2 党风廉政建设 Ⅱ-2 党风廉政建设 行风建设（8） （ （桃浦中学资产管理经验介绍） 上海桃浦中学 上海桃浦中学 2010年11月 （桃浦中学资产管理经验介绍 （桃浦中学资产管理经验介绍）材料目录 1、 科学管理 提高资产使用效率——普陀区学校资产管理经验大会交流材料 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11 12、 科学管理 提高资产使用效率 上海市桃浦中学 十七大报告提出“完善各类国有资产管理体制和制度”，努力使国有资产增值，其效益最大化。我们的工作目标是努力打造优质教育“圈、链、点”，办好人民满意教育。办好人民满意教育需要一定物质保证，对学校而言，就是学校的资产管理。学校始终将资产管理工作作为学校流程管理的一个重要方面，根据学校实际采取切实措施不断提高管理水平。 一、盘点资产，摸清家底 1、手中一本帐，帐帐相符，帐物相符 2002年 2007年 占地面积 10667平方米 15995平方米 建筑面积 8023平方米 21023平方米 绿化面积 2410平方米 4198平方米 电脑数 93台（12人/台） 360（4人/台） 生均公用经费 1224.26元 1784.38元 公用经费收入 1351180元 1855290元 固定资产总值49元47元 2、眼中一本帐，帐物变化，了如指掌 校的资产始终处在一个动态的过程，无论是从资产的数量，还是从价值总量看，总是在不断地增减变化。为了准确掌握资产的结构、数量质量和管理现状。定期组织人员对固定资产进行清理、清查、盘点，做到帐、卡、物相符。把清产核资工作作为经常性的自查工作，作为日常业务的一部分加以运用，做到“家底”常清，情况常明，有效防止资产管理上的前清后乱。 3、心中一本帐，帐物效益，促进提升 坚持依法预算。严格执行《预算法》，学校按照“以收定支，精打细算，厉行节俭，规范管理，从严支出，保证运转”的原则，严格编制学校预算。通过预算，说明每一分钱的来源与去向，保证学校的每项开支有根据、有来源、有保障、有效益、有监督。预算的每项收入、支出要落实到具体部门、具体人员，甚至细化到具体时间。坚决做到无预算不开支，有预算不超支。通过预算管理，增强经费开支的计划性和透明度，杜绝经费收支的随意性和暗箱操作，做到依法理财、民主理财和规范理财。 二、盘好资产，建章立制 1、制度要密。制度管理，不留空隙 学校要用足用好学校的资金，学校内部必须有一套比较严格、完整的管理控制系统，从而确保学校经费使用趋于正常、规范。学校成立领导小组、工作小组、监督小组，加强对学校财物的监督，将财务内控的责任逐级分解，确保责任落实到人，职责清晰，措施到位。学校出台了关于预算管理方面、财务管理方面、食堂管理方面、财务室管理、财产保管、固定资产管理方面的一系列制度。 2、制度要实，制度落实，责任到人 严格执行局颁布的“三重一大”和学校制定的“三重一大”试行方案、依法办学、以法行政，在党纪、国法和学校内部规定的基础上管好资产、用好资产。 一是坚持把好签字关。学校坚持“一支笔”签字制度，严格按规定权限进行审批，凡超过预算限额用款，都拒绝签字。合理开支部分也应在按规定提交有关会议重新研究追加预算后再行审批。 二是坚持把好报销关。对各种业务凭证严格进行审核报销，在审核报销过程中，一旦发现不真实、不合法的原始凭证要坚决杜绝受理；对不完整、不准确的凭证资料要给予退回、更正或补办；对违反收支规定问题严重的凭证不予办理并建议进行调查处理。 三是坚持把好跟踪关。所谓跟踪管理，主要是指对学校资产的监督管理，学校资产处于个人借用状态如笔记本电脑、数码照相机，学校内部人员岗位有时也会变动，这给固定资产管理带来一定的难度。因此,资产配置后学校坚持动态管理，建立固定资产跟踪管理制度。一是，换岗要清账。除了专职人员定期对账物清查核对，人员岗位流动也要办理交接手续，保证工作的连续性。二是，离校先核帐。教职工流动先还清借用物品再办理人事变动手续，做到人走帐清。总之，学校资产动态跟踪管理，做到帐帐相符、账物相符，层层控制，互相监督，责任到人，以保证教学及各项工作的正常开展。 3、制度要活。制度灵活，以人为本 制度要活并不是指不按制度办事而是指原则性和灵活性相统一。因为学校资产归根到底是为人服务的，所以在制度运作过程中既需要严格管理，又要充分利用，物尽其用。同时也需要对制度不断修正，通过制度与实践的磨合更趋于合理，让资产在为教师、学生服务中发挥最大效益。 三、盘活资产，内化意识 识人，慧眼识人。就是对人才的道德品质、思想觉悟、知识水平、工作能力、性格风格等诸多方面的考察与评价，它是对人才实施科学管理的重要环节。只有“识人”，才可能做到人尽其才，才尽其用。原教具厂职工王丽萍同志的选用，使学