化学竞赛中培养学生学习兴趣的探索-厦门大学学报自然科学版.PDFVIP

化学竞赛中培养学生学习兴趣的探索-厦门大学学报自然科学版.PDF

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第 卷 增刊 ( ) 50   厦门大学学报 自然科学版 Vol.50 Su .   p 年 月 2011 9 ( ) Se .2011 JournalofXiamenUniversit NaturalScience p         y 化学竞赛中培养学生学习兴趣的探索 1 2 * , 严业安 黄荣彬 ( , ; , ) 福建省三明第一中学 福建三明 厦门大学化学化工学院 福建厦门 1. 3650012. 361005 摘要: 、 , 兴趣是学生力求认识事物 探索知识和爱好某种活动的意识倾向 组织中学生参加化学竞赛 有利于培养学生学 . , 、 , , 习化学的兴趣 探索早期发现和培养优秀学生的思路 途径和方法 促进教师自身的专业发展 在化学竞赛辅导中 可以 . 、 、 、 从引导兴趣的倾向性 维持兴趣的稳定性 拓展兴趣的广阔性 提升兴趣的效能性等 方面来培养学生的学习兴趣 4 . 关键词: ; ; ; ; ; 化学竞赛 兴趣 倾向性 稳定性 广阔性 效能性 中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( ) G 633.8 B 043804792011S019804               - - - [ ] ( ) 3 全国高中学生化学竞赛 以下简称化学竞赛 由中 学的畏惧心理 .    , , 、 国化学会主办 是学生在教师指导下的研究性学习 是 兴趣是学生力求认识某种事物 探索知识和爱好 一种课外学习活动 化学竞赛的知

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