20．花的话.docxVIP

　　20．花的话宗璞教学目的1．体会文章赞美的默默无闻，无私奉献的精神。 　　2．理解吸收文章代美的词语。 　　3．理解文章高屋建领的结构。 　　4．理解篇末一段的深层含义。 　　重点难点1．重点理解吸收文章代美的词语。 　　2理解文章寄寓的作者的思想感情。 　　2难点1理解文章高屋建领的结构。 　　2理解篇末一段的深层含义。 　　教学时间一课时。 　　教学过程一、预习1．查字典，读准下列加点字的注音绚丽4浓郁额首4矜持9屈尊纡贵绿草如茵92．查工具书，解释下列生词1虚妄没有事实根据的。 　　2绚丽灿烂美丽。 　　3浓郁花草的香气浓重。 　　4娇艳娇嫩艳丽。 　　5额首点头。 　　6措词说话或作文时选用词句。 　　7矜持拘谨，拘束。 　　8劳碌忙碌，事情多而辛苦。 　　9眼花缘乱眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 　　10屈尊纤贵指旧时代地位高贵的人自己降低身分偏就。 　　11绿草如茵绿草像铺着一层褥子一样茂密。 　　3．朗读课文，思考自读提示。 　　二、导入这也是一篇童话，作者让不是同时开的花儿聚在一起，比美论贵，而默默无闻的二月兰却得到人们的青睐，这是什么道理呢？请看课文。 　　三、正课1．提问榆叶梅说的话表现它什么性格特征？讨论并归纳榆叶梅过分抬高自己，把别人都算成了背景，表现它骄傲狂妄的性格。 　　2．提问玫瑰花的语言、动作，表现它什么性格特征？讨论并归纳玫瑰花认为自己出身