教师招考教育学、心理学考试要点汇总.docxVIP

1.教育：解释 之一：教育是培植人的一种社会运动，它同社会的发展、人的发展有着密切 接洽。从广义上说，凡是增进 人们的知识和技术、影响人们的思想品质的运动，都是教育。狭义的教育，首要指学校教育，其含义是教育者根据 必然社会(或阶级)的请求，有目标、有企图 、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培植成为必然社会(或阶级)所需要 的人的运动。解释 之二：教育是有意识的以影响人的身心发展、转变人的身心素质为直接目标 的社会运动，这是广义的教育；但广义的定义外延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的首要情势，而学校教育是由专职机构的专职人员承担实行的有目标、有企图 、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标 的系统性社会运动。 2.教育方针：是国家 或政党在必然历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育根基政策的总概括，是断定教育事业发展方向，领导全部教育事业发展的略原则和举动纲领 。 3.德育：即思想品质教育，是教育者遵守必然社会的请求，有目标、有企图 地对受教者施加系统的影响，把必然社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品德的教育。德育包孕政治教育、思想教育和道德品德教育三个方面。 4.课外运动：是中小学为实现学校教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实行多种影响的正规教育运动。 5.教育科学：是以教育现象和教育规律为共同钻研对象的各门教育学科的总称