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象山中学数学学案 高二数学（文）学案 选修1-1 总课题 第一章 常用逻辑用语 分课题 第一节 命题 学习课时数 一课时 【学习目标】 1.通过实例了解命题的概念，会判断命题的真假． 2.了解四种命题的形式，能正确判断四种命题之间的关系． 3.会应用命题的等价性来判断命题的真假. 【特别关注】 1.利用四种命题的关系判断四种命题的真假．(重点) 2.会写命题的逆命题、否命题、逆否命题． 3.判断一个语句是否是命题．(易混点) 【启动思维】 1．两直线平行，同位角相等为原命题，其逆命题为 ． 2．判断(1)3≥2，(2)一个数的平方大于零，是否正确？ 【走进教材】 1．命题及其结构 (1)命题：在数学中我们把用语言、符号或式子表达的，可以 的陈述句叫做命题．其中 的语句叫做真命题， 的语句叫做假命题． (2)命题的数学形式：若p则q，其中p叫做命题的 ，q叫做命题的 ． 2．四种命题及其相互关系 (1)四种命题 命题 表述形式 原命题 若p则q 逆命题 否命题 逆否命题 (2)四种命题间的关系 3．四种命题之间的真假关系 (1)两个命题互为逆否命题，它们有